RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Saludable VS No Saludable (2).pdf
La actividad se divide en diferentes partes, por un lado tenemos el cuento de "La pequeña oruga glotona" que contaremos a nuestros alumnos, posteriormente les mostramos cuales son los alimentos saludables que debemos consumir para cuidar del cuerpo que Dios nos ha regalado. Finalmente, los alumnos deberán ir clasificando en la PDI alimentos saludables y no saludables.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Alimentación saludable y no saludable
Trabajo sobre alimentación saludable y no saludable. Primero se lee un cuento relacionado con el tema, después se ponen ejemplos de comida saludable y no saludable, y finalmente se realiza un cuestionario interactivo y autocorrectivo dentro de la misma presentación pdf.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SOMOS SALUDABLES.pdf
La actividad consistirá en clasificar los alimentos en sus cestas correspondientes (carne, fruta, verdura y dulces). A continuación se proyectará una cesta de color verde (saludable) y diversos alimentos saludables y no saludables, el alumno deberá de unir a la cesta aquellos alimentos saludables. Por último, se hará lo mismo pero clasificando los alimentos en una cesta roja (no saludable). Los alumnos verán si han acertado o no y tendrán la oportunidad de corregir su respuesta, arrastrando...
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Clasificacion de alimentos.pdf
Enlace a una actividad de Genial para clasificar alimentos saludables y no saludables
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CONOCEMOS ALGUNAS FRUTAS Y VERDURAS
Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.
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CONOCEMOS ALGUNAS FRUTAS Y VERDURAS
Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.
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Con las manos en la masa
eXelearning educativo sobre proyecto de cocina
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