Situació d´ aprenentatge per a treballar l´ alimentació saludable i sostenible.

L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....

Aquest recurs consisteix en una presentació esquemàtica i molt visual que inclou l’explicació dels diversos tipus d’hàbits saludables i la seua importància. També presenta els quatre pilars fonamentals per a mantindre una vida sana, així com diverses preguntes per a la reflexió a classe i a casa. A més a més, el recurs inclou una activitat per a realitzar amb l'alumnat que consisteix a crear uns cartells que compartiran amb els companys/es per a promocionar els hàbits saludables pel centre ed...

Aquest recurs està dissenyat per a 1r d’ESO, amb l’objectiu que l’alumnat explore les funcions vitals dels éssers vius i cree un lapbook digital amb Genially o Canva. Està estructurat seguint el DUA, amb activitats adaptades per a alumnat amb TEA i dificultats lectores. El projecte integra eines col·laboratives (Aules, fòrum), rúbriques d’avaluació digitals i activitats interactives creades amb eXeLearning.

Situación de aprendizaje para primero de la ESO en el área de matemáticas. En su desarrollo se trabajan herramientas digitales como: edición de textos, hoja de cálculo, ,manejo de imágenes y uso de la nube. La situación de divide en actividades donde hay que recoger información. Documentar, hacer cálculos matemáticos y presentar unos gráficos y resultados.

Situació d'aprenentatge de l'assignatura d'Educació Física dirigida a alumnat de 1r de Batxillerat

L’arxiu és una presentació sobre continguts relacionats amb nutrició saludable que està penjada en AULES i que l’alumnat haurà d’utilitzar per dur a terme un treball teòric que hauran de realitzar en Power Point. En ella es tracten diferents aspectes relacionats amb la nutrició i els diferents tipus d’aliments i hàbits saludables i no saludables que tenen especial incidència sobre la salut de la població en general, així com les recomanacions de l’OMS sobre el tema tractat.

Activitat per a treballar la relació entre la nutrició, metabolisme basal i la despesa energètica. Per a 1er de Batxillerat.

Itinerari de treball del projecte sobre la nutrició: especialitats dels diferents aparells implicats; digestiu, circulatori, respiratori i excretor. Per fer maquetes per grups i una exposició utilitzant recursos digitals. Es dona una guia dels pasos a seguir i quina informació a buscar.

Activitat col·laborativa entre l'equip d'orientació educativa i la matèria d'arts. Es treballarà el dia Internacional de la Salut (7 d'abril) per tal de donar visibilitat i conscienciar de la seua importància. El programa és dirigit al grup de 6é de primària, i es divideix en un total de 4 sessions, on l'alumnat treballa de manera activa i col·laborativa.