RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Saberling: Explorando el mundo de los Sustantivos y Adjetivos.
Este recorrido de aprendizaje ofrece una aproximación clara y organizada al estudio del sustantivo. Comienza con su definición y rasgos esenciales, para luego profundizar en las diferentes clases de sustantivos y sus usos en el lenguaje cotidiano. Más adelante, se analizan el género y el número, aspectos fundamentales para la correcta concordancia dentro de la oración. Cada parte del contenido se acompaña de actividades diseñadas para fortalecer la comprensión y favorecer la práctica, así com...
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Del nombre a la cualidad: Explorando el mundo de los Sustantivos y Adjetivos.
Este recorrido de aprendizaje ofrece una aproximación clara y organizada al estudio del sustantivo. Comienza con su definición y rasgos esenciales, para luego profundizar en las diferentes clases de sustantivos y sus usos en el lenguaje cotidiano. Más adelante, se analizan el género y el número, aspectos fundamentales para la correcta concordancia dentro de la oración. Cada parte del contenido se acompaña de actividades diseñadas para fortalecer la comprensión y favorecer la práctica, así com...
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El número progratogonista 10.pdf
Genially para trabajar la asociación grafía-cantidad y la posición en la recta numérica de los números del 1 al 10
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¿Cuántos hay en la granja?
La actividad consiste en que el alumnado debe contar los animales que hay en la lámina y repasar o escribir el n´´umero en la casilla correspondiente.
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Jugamos con los números – Proyecto de Matemáticas 1º EP
Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.
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NÚMERO PROTAGONISTA_0.pdf
En el software de Genially vamos a realizar una actividad interactiva donde realizaremos un estudio del número desde el 1 al 10. En varias sesiones todos los alumnos podrán participar en la actividad de manera aleatoria analizando un número teniendo en cuenta cantidad, grafía, posición en la recta, cantidad en decicubo y vecinos de los números. Toda la actividad es interactiva lo que fomenta un aprendizaje más significativo gracias al conteo y la manipulación de elementos arrastrables e inte...
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Genially Programa el robot
Aquesta activitat és per a jugar per parelles. Al principi del joc el/la mestre/a haurà de preparar el taulell gran posant els quadrats negres que considere, els quals seran els obstacles que el robot haurà de superar per a arribar al seu caragol. Una vegada posats els quadrats negres haurà de posar el robot i el caragol en diferents quadrats del taulell gran. Després, un dels jugador serà l'encarregat de marcar al taulell xicotet les indicacions per a que el robot trobe el caragol, marcant u...
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Presentación - Intervalos y semirrectas.pdf
Presentación teórica sobre intervalos y semirrectas.
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Números divertidos _ Wayground.pdf
Los números divertidos son una actividad lógica-matemática dirigida al alumnado de Educación Infantil. Se trata de una actividad interactiva dónde se relaciona el número con la cantidad. En ella se nos presenta un número y debemos seleccionar la cantidad correcta.
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Matepoly muy mejorado y mejorable
Para jugar al monopoly pero para conseguir casas debes acertar preguntas matemáticas de distinto tipo: palillos, números, geometría, acertijos, matemáticas.
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TÍTULO "LA TIENDA MATEMÁTICA"
SDA "La Tienda matemática" Dirigida a 1º ciclo de Educación Primaria
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Representación de Números Complejos
Distintos Applets de Geogebra que presentan la representación en el plano complejo de un número en sus distintas formas. Propone describir cualquier número complejo en función de su argumento y su módulo, o sus coordenadas cartesianas.
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EOI_CH2 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: De compras
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Chino Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: Detalla lo que has comprado en la papelería Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2
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EOI_FR1 - Tema 4.1: Ce soir, c'est moi qui reçois ! : Un petit nid douillet
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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EOI_FR1 - Tema 2.1: Le paradis, c'est les autres: Carte d'identité
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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EOI_AL1 - Tema 1.2: Praktikum bei Deutsch GmbH: Sprechen Sie Deutsch?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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MT1 - Elementos Comunes Unidad 1: Aritmética
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Matemáticas I
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De los Naturales a los Complejos
El estudio de los distintos conjuntos numéricos se hace a lo largo de la enseñanza Primaria y Secundaria de una forma paulatina. En Primaria y Primer Ciclo de Secundaria se tratan los Naturales, seguidos de las Fracciones y los Decimales. En Secundaria se abordan los Enteros, se introduce el concepto de Número Racional e Irracional y finalmente se tratan en su conjunto los Números Reales. Es ya en Primero de Bachillerato cuando se introducen los Números Complejos, que es el tema que vamos a d...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Pentágono regular áureo
Estudio interactivo y lúdico de la proporción áurea.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Los numeros
El concepto de número, así como las reglas y operaciones que nos permiten trabajar con ellos, son los fundamentos en el desarrollo de toda la matemática, así como fundamentales en el devenir diario y la comprensión del mundo en que vivimos.He desarrollado este recurso educativo abierto para facilitar la comprensión y asimilación por medio de la práctica y la utilización de diversos materiales que además de atractivos y claros, puedan ser manipulados por los alumnos de una manera interactiva, ...
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