Elaboración de molde de un balaustre de la balaustrada de las casas del Barrio Victoria de Huelva con la intención de reproducir aquellos balaustres que faltan o se encuentran en mal estado para su restitución y mejora del aspecto general del barrio de valor patrimonial para la ciudad.

Reflexiona sobre las consecuencias de la Revolución Industrial.

REA de la materia de Tecnología o Geografía e Historia, para 2º o 3º de ESO. Se propone una guía para que los alumnos investiguen antiguas industrias de su entorno más cercano (barrio o localidad) y diseñen y elaboren una ruta por el patrimonio tecnológico e industrial bajo la dirección de su profesor y buscando la colaboración de asociaciones de vecinos o de patrimonio. El objetivo es que todo el material sea luego publicado online para compartirlo con la comunidad.

REA para el módulo de Automatismos Industriales correspondiente al 1er Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Para el alumnado: contenido correspondiente al diseño, simulación e implementación de sistemas basados en automatismos cableados. Para el profesorado: crear contenido para el alumnado y que puede ser de ayuda al resto de la comunidad educativa.

Audio que reproduce el sonido del motor de una sierra eléctrica cortando algún material

Audio que recoge el sonido producido por el motor de una cámara frigorífica industrial

Audio que reproduce el sonido de una placa de hielo al resquebrajarse

Audio que reproduce el sonido de una máquina en funcionamiento y los ruidos del viento fuerte de fondo

Audio que reproduce el ruido de una cámara frigorífica grande

Audio que reproduce el golpe que se produce al cerrar una puerta de una nevera

Audio que reproduce el sonido que se origina al barrer el suelo de una nave industrial

Una sencilla actividad para acercarnos a la 2da Revolución industrial