Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

Con frecuencia escuchamos en las aulas alumnado que no encuentra sentido a lo que estudia porque no entienden para qué les servirá o qué utilidades prácticas les puede llegar a ofrecer. A menudo también se trata de contenidos abstractos, necesarios para desarrollar ciertas competencias futuras (procesos deductivos, producciones escritas y reflexivas, etc.). No obstante, para mantener su motivación en el momento actual, es importante crear actividades en las que la aplicación de la materia en ...

Situación de aprendizaje para 1º de ESO a realizar a comienzo de curso sobre los préstamos lingüísticos en la materia de Francés Segunda Lengua Extranjera.

El presente recurso tiene como proyecto final realizar un desfile de moda para que el alumnado de francés segunda lengua extranjera pueda desarrollar contenidos lingüísticos de manera motivadora.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 4º ESO con la finalidad de elaborar un cómic en soporte digital sobre uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (13.- Acción por el clima) con motivo de la celebración del Día del Cómic (17 de marzo).

Unité didactique pour le niveau avancé C1

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 4º ESO con la finalidad de que se sumerjan en el mundo francófono con vistas a celebrar el Día Internacional de la Francofonía (20 de marzo).

Unidad didáctica para el nivel B1 creada a raiz del curso en CDD nivel B2 importaido por el CEP Osuna-Écija.

En este recurso, se puede encontrar todo lo necesario para elaborar tu propia receta andaluza en francés. Cuenta con recursos de elaboración propia así como una guía para la realización y aprendizaje del idioma francés.

En esta situación de aprendizaje tratamos el tema de los viajes en francés, utilizando como herramienta el "passé composé", gracias al que el alumnado puede hablarnos sobre el mejor viaje de su vida.

La presente Situación de Aprendizaje se dirige al alumno de 1ºESO de la asignatura de Francés.

La maison de mes rêves! Trabajo para aprender el vocabulario de la casa y hablar sobre las características de la casa ideal.

Sessió d'aprenentatge multinivell per a practicar el gènere i els noms dels països en francès. Nivell: A1, principiant absolut. Etapa: ESO. Agrupacions: Grups heterogenis de tres o quatre persones per a la segona activitat.

Presentación de la Situación de Aprendizaje 1

A partir de fotografías relacionadas con un viaje personal, creación en genially/canva de una exposición de fotos con información sobre su viaje. Presentación oral en francés por grupos. Se trabajarán el passé composé, el imperfecto y la descripción de lugares

En este proyecto investigaréis y reflexionaréis para crear un producto que repase momentos especiales de la vida de una persona. Con ello crearéis un programa televisivo llamado “C'est juste nous", con entrevistas a personas clave de la vida de la persona homenajeada, que nos acercarán a su pasado y presente. Este proyecto se realizará en grupos de 3 ó 4 personas.

Proyecto para celebrar "Thanksgiving Day". Ha sido titulado Donne thanks at Fuentebuena" para adaptarlo al contexto del centro. En él podemos encontrar las diferentes tareas y actividades que llevarán al proyecto final.

Los países francófonos (Bachillerato)

Unidad para la materia de francés sobre el tiempo verbal passé composé