La actividad es para alumnado de 1º ESO para que entienda la aparición de las plantas en el medio terrestre. Y como fueron evolucionando hasta formar los diferentes grupos que viven actualmente entre nosotros.

Para elaborar por grupos un trabajo sobre las tres principales teorías de la evolución, indicando los apartados y aportando las páginas web donde el alumnado puede encontrar la información. Está dirigido a alumnado de 4º de ESO del Programa de Diversificación curricular. El segundo archivo son las orientaciones para la elaboración del trabajo del alumnado, plazos de entrega, corrección y evaluación.

Este recurso educativo abierto (REA) es un material para el aula de la materia de Filosofía del cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo consiste en diseñar y desarrollar en Google Sites un espacio web que contenga las propuestas y la experiencia de un supuesto periodo de enseñanza con Homo erectus.

Recurso educativo destinado al alumnado de 4ESO de la materia de Biología y Geología, referente al currículum de la Comunidad valenciana, en el programa de plurilingüismo (inglés). En él se exponen las teorías del origen de la vida y las teorías de la evolución de Lamark y Darwin. Así mismo, aparecen dos actividades explicadas al final y la licencia de autoría.

Con este REA se pretender favorecer el aprendizaje sobre el modelo de organización celular procariota. Se trata de conocer sus características generales, estructura, función y evolución; así como la importancia de las bacterias en en el mundo actual. Se corresponde con contenidos de Biología de 2º de bachillerato.

SdA sobre los saberes básicos de la evolución y el origen de la vida que se recogen en la legislación vigente. En ella se pueden encontrar desde vídeos interesantes, hasta lecturas o actividades de distinta índole.

Els alumnes troben en el classroom el següent repte: “Torneu a ser membres del IET (Institut d’Estudis Túrbula) i haureu de fer un arbre filogenètic utilitzant canva o piktochart” El repte servirà per captar l’atenció del alumnes i iniciar el tema d’evolució. Per poder fer el seu pòster, caldrà recollir les evidències d’evolució en el document que he modificat i que tindran en paper. Una vegada feta la part experimental, podran elaborar el seu Canva seguint una rúbrica. Els alumnes ja han t...

Una breve introducción a las teorías de Darwin y Lamarck

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Tarea Descripción: Esta tarea está relacionada con la genética, sobre todo en aspectos prácticos, y la evolución.

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Práctica Descripción: Esta tarea está relacionada con ideas y conceptos relacionados con la célula y la genética, por un lado, y la evolución tanto del ser humano como del resto de las especies.

Proyecto Universitario - Escape Room diseñado para los propios universitarios pero pensado para alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. La temática de las pruebas a resolver versarán sobres los acontecimientos evolutivos de la comunicación y tecnología más remarcables de la historia. Tutorizado por el profesor Juan Manuel Trujillo Torres (profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada)

Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: individual Descripción: Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea estudiaremos cómo se transmite la información genética en las células.

Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y Geología

Hace un a introducción a la especial dimensión del tiempo geológico y a los métodos para datar los hechos geológicos. Continúa explicando los eventos de los periodos de cada era geológica, desde la formación del planeta hasta nuestros días.

infografía sobre la evolución de la educación a distancia

Explicar la evolución humana, desde los Preaustralophitecus hasta los primeros Homo