Resumen del proyecto "Funciones ejecuTICvas". Mejora de las funciones ejecutivas en alumnado con discapacidad, mediante el uso de recursos tecnológicos.

Resumen del proyecto "APPrendizaje personalizado con TIC". Paisajes de aprendizaje para alumnos con necesidades educativas especiales.

El programa está destinado a trabajar contenidos curriculares de Educación Infantil, pero con la posibilidad de ser utilizado por alumnado con discapacidades motóricas.

Proyecto presentado por el CPEE Pñalara (Collado Villalba. Madrid) a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública. Recibió un premio MEP. El proyecto “El tiempo en nuestras manos” se plantea como un taller de estimulación multisensorial basado en un tema específico: las diferentes etapas históricas. Desde esta idea inicial, articulamos una estructura de trabajo que pudiera responder a las necesidades de nuestros alumnos. Las características básicas de esta estructura s...

Mi trabajo se basa en el diseño y la construcción de un aparato que funciona como silla bascular y a la vez como "gateador", dependiendo de lo que el usuario necesite en cada momento, por lo tanto, he incluido en el mismo aparato, dos funciones muy útiles para aquellos que lo necesitan. Este aparato lo he llamado Crawl & Roll, que significa "gatear y patinar", pero pienso que poner el nombre en inglés da un mejor juego a la hora de persuadir a todos que necesite uno. Diseño y construcción de ...

Tema. “CONOCEMOS LOS TRANSPORTES” La idea de partida es la elaboración de material didáctico para afianzar los contenidos de la unidad didáctica “Los transportes” dentro del área de lengua castellana y literatura de los alumnos pertenecientes al primer ciclo de Educación Primaria un colegio de educación especial

Se trata de un trabajo de investigación en el que se recogen métodos, actividades, recursos, etc. relacionados con la musicoterapia para aplicar al ámbito educativo, concretamente, a la educación especial.

REA multimedia sobre "El Sistema Braille"