Activitat que mostra un trencaclosques de memorització per associació a una paraula i la seua imatge. Imatges i paraules ocultes amb un animal o un altre i tenim que localitzar les parelles triant i provant, decobrint les cartes de dos en dos. El mateix programa li dona la volta a una imatge, de la qual tenim que trobar la seua parella. Aquest recurs està acopanyat de una veu explicant el que tenim que fer, a més de imatges que faciliten la comprensió tant per al alumnat nouvingut com per a...

• L’activitat s’anomena “Com es diu aquest animal?” i consistix en un dictat mut on l’alumnat haurà de visualitzar unes imatges a la pissarra digital dels animals treballats a l’àrea de projecte, i haurà d’emplenar les taules nivellades. A més afegir a aquesta llista dos animals més escollits i ficats per l’alumnat des de la seua propia tablet i crear la seua llista d’animals.

Este proyecto busca integrar la robótica educativa y el pensamiento computacional en el aprendizaje de los animales y sus hábitats en Ciencias Sociales. A través de la programación de robots, el alumnado de segundo de primaria desarrollará habilidades de orientación espacial, secuenciación de instrucciones y resolución de problemas mientras explora los ecosistemas.

Este es un recurso creado para elaborar una revista digital de nuestro entorno destinado a segundo de primaria. En este recurso se muestran seis animales característicos del Alto Mijares (Castellón), los cuales serán estudiados por el alumnado.

Infografía interactiva con enlaces a vídeos y páginas web seguras sobre los animales vertebrados para 2.º de Primaria. Cuenta también con enlaces a una actividad colaborativa de investigación en OneNote, a un Kahoot de repaso y a un cuestionario de Google Forms que puede servir a modo de evaluación.

Recursos para crear un power point, donde se explican los animales de USA tipicos y que están en peligro de extinción. Parte principal: la presentación power point y pdfs informativos

Adivina el tipo de reproducción (ovípara o vivípara) y clasifica a los animales según su alimentación (carnívoros, herbívoros y omnívoros).

-Infografía sobre las características de los animales vertebrados. -Presentación animales para adivinar su clasificación según el tipo de reproducción y alimentación.

Proyecto de Conocimiento del Medio para el nivel de 2º EP.

Este ExeLearning trata sobre la clasificación de los animales. Vamos a encontrar actividades relacionadas con la clasificación de animales atendiendo a la presencia o no de esqueleto interno, a su alimentación y su forma de nacer. Va destinado a alumnos de 2º de Educación Primaria.

Un misterioso guardabosques nos ha dejado un mensaje: "Los animales del mundo están en peligro y necesitan vuestra ayuda. Solo los mejores aventureros podrán resolver los enigmas y encontrar la clave para salvarlos. ¿Estáis preparados?" Para lograrlo, deberéis superar diferentes retos sobre los hábitats, la alimentación y las características de los animales. Cada pista os acercará a la clave final para completar la misión y recuperar la llave mágica que los protege.

Secuenciación didáctica dirigida al 1º ciclo de Educación Primaria. Contenidos a trabajar: La clasificación de animales. Temporalización Primer Trimestre.

SECUENCIA DIDACTICA EXELEARNING CURSO B2

El tema principal de nuestra Situación de Aprendizaje (SdA) es la clasificación de los animales en vertebrados e invertebrados y en los subgrupos de ambos. Partimos de la curiosidad e interés que muestran los alumnos por el mundo animal.

Esta SITUACIÓN DE APRENDIZAJE va dirigida a un alumnado de 2º de Primaria. La situación que se plantea aporta al alumnado interés por su medio natural y gusto por estar en él. La justificación de esta situación nace en la importancia del entorno y de los seres vivos que en él conviven. La finalidad será fomentar la curiosidad por los animales mas frecuentes que se pueden encontrar en Andalucía y sus características.

Conocer la clasificación de los animales según diferentes parámetros.

Conocer, identificar y clasificar animales según algunas características y parámetros.

El alumnado adquirirá conocimientos sobre los animales vertebrados así como su clasificación a través de diferentes recursos educativos de una manera activa, lúdica y motivadora.

Este REA tiene como objetivo dar a conocer a nuestro alumnado el mundo animal. Características de los animales, alimentación y forma de desplazarse.

• Centro de interés o temática: El objetivo principal de este proyecto es fomentar la curiosidad del alumnado y su aprecio por la diversidad de la vida animal, reconociendo la importancia de los vertebrados en nuestra vida cotidiana y en el equilibrio del ecosistema. • Nivel al que va dirigido: El proyecto está dirigido a alumnos de 2º de E. Primaria. • Temporalización aproximada: El proyecto se llevará a cabo durante un periodo de aproximadamente 6 semanas, con una dedicación de 2,5 hor...