Este libro digital es una recopilación de rimas originales creadas por los alumos de 1º de primaria del CEIP Segaria. La actividad se ha desarrollado dentro del marco de la competencia lingüística y digital, con el objetivo de fomentar la creatividad, el gusto por la poesía y el uso de herramientas digitales para la creación de contenidos. El recurso está diseñado como un material de lectura y también como inspiración para que otros docentes puedan replicar la experiencia en sus aulas. Se ...

Recurs realitzat en el programa Genially, per tal de fer una activitat lúdica e interactiva, utilitzant les noves tecnologies. Aquesta activitat interactiva consta de buscar paraules que rimen, on el so de l’última síl·laba és igual. Els alumnes tenen una imatge principal en gran, i han de buscar entre altres dos opcions, quina es la que rima amb ella. La busquen i cliquen en el seu dit al damunt. El programa els dirà si es correcte o han de tornar-ho a intentar, i els anirà rediriguint a le...

Se trata de un genially en el que el alumnado tiene que identificar las palabras que tienen la misma rima, es decir, que finalicen igual. Deben seleccionar una de las palabras de abajo y ponerla bajo la palabra que acaba igual. El alumnado puede hacer uso de esta aplicación, ya que no introducen datos personales ni tienen que registrarse para poder usarla. ENLACE AL RECURSO https://view.genially.com/68483cf7f4750e3537648590/presentation-rimas-de-palabras

Esta actividad va diseñada para un grupo de 24 alumnos de cuarto de primaria. Consiste en dividir la clase en cuatro grupos para que busquen cada uno que es la rima y lo plasmen la información buscada en un documento del ordenador para poder crear después uno de todos los grupos. Así pues el alumnado estará trabajando de forma cooperativa y beneficiándose del resto de sus compañeros. Al final, crearán una actividad para ver ejemplos claros de rimas.

Infografía para anticipar al alumnado de la clase de 4 años A, las actividades que vamos a realizar durante la situación de Aprendizaje "Animales de granja". Se trabajarán las áreas 2 "Descubrimiento y exploración del entorno" y 3 "Comunicación y representación". En este aula hay matriculados dos alumnos acneae, un niño TEA grado I, y una niña con implante coclear. Por ello, nos coordinamos la maestra de Audición y Lenguaje y a tutora para planificar las actividades que vamos a realizar a a...

Este recurso pretende acercar el mundo de la retórica al alumnado. Gracias a ella podemos expresar sentimientos y así trabajar la educación emocional. Las rimas, la entonación y el ritmo de los poemas enseguida atrapa al alumnado y hace que se sientan motivados e ilusionados por aprender. Recitar y memorizar poemas se convierten en actividades muy motivadoras. Además, la interpretación de los poemas fomenta el gusto por la lectura y un acercamiento a los poetas y poetisas de la literatura i...

Este recurso pretende acercar el mundo de la retórica al alumnado. Gracias a ella podemos expresar sentimientos y así trabajar la educación emocional. Las rimas, la entonación y el ritmo de los poemas enseguida atrapa al alumnado y hace que se sientan motivados e ilusionados por aprender. Recitar y memorizar poemas se convierten en actividades muy motivadoras. Además, la interpretación de los poemas fomenta el gusto por la lectura y un acercamiento a los poetas y poetisas de la literatura i...

Aquí os dejo toda la información sobre la unidad que vamos a trabajar, "Jugamos con los sonidos", donde vamos a realizar varias actividades y tareas, divididas en 3 sesiones. Trabajaremos en clase y en casa. También están los instrumentos de evaluación que vamos a realizar.

Aquí os dejo toda la información sobre la unidad que vamos a trabajar, "jugamos con los sonidos", donde vamos a realizar varias actividades y tareas, divididas en 3 sesiones. Trabajaremos en clase y en casa. También están los instrumentos de evaluación que vamos a realizar.