Unit to work with regrets and the use of -ed and -ing adjectives as well as the five skills using rubrics and practicing some new vocabulary and structures from the lesson. Level of English: B2.1, blended learning.

Actividad de mediación oral (nivel B1-B2) donde el/la estudiante debe enviar un mensaje de audio breve (1-1.30 min) sobre el método CRAAP a un amigo o una amiga que está buscando información para un trabajo de investigación de la universidad. El alumnado debe utilizar y parafrasear la información proporcionada en la infografía creada con Canva (recurso disponible en Procomún) que explica a qué se refiere cada paso del método CRAAP, el cuál es el acrónimo de los términos ingleses Currency-Rele...

Proyecto final del curso de Competencia Digital B2 destinado a alumnado del nivel B2.1 de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Proyecto final del curso de Competencia Digital B2 destinado a alumnado del nivel B2.1 de Escuelas Oficiales de Idiomas.

ELP para la obtención del certificado B2 en CDD.

Unidad didáctica sobre política en inglés nivel avanzado

Proyecto diseñado para ser llevado a cabo con alumnado de inglés de nivel B2.1 en el contexto de una Escuela Oficial de Idiomas. En este proyecto, el alumnado diseñará y promocionará un festival de música para su pueblo.

Este proyecto va destinado a todo el alumnado del centro y a todos los niveles e idiomas que se imparten en el centro: A1 a C1.2 en español, inglés y francés. 90 minutos, se llevará a cabo a principios de diciembre antes de finalizar el primer cuatrimestre. Además de los tres idiomas, cultura general, competencia digital, control de las emociones y destreza en la atención plena.

presentación de los sonidos vocálicos de su inglés y sus contrastes más importantes

This project revolves around the topic of news and mass media, as well as the credibility that those media may have and the way in which the receptor must keep a critical attitude towards the news that are read or listened to. With this aim in mind, we will analyse and explain terms such as “Fake News”, “Alternative facts” and any other current concepts appearing in the press in English. Thanks to this we will help our students to develop a critical spirit towards mass media. We will also a...

En esta situación de aprendizaje se abordará la responsabilidad de los tour-operadores en la consecución de un turismo sostenible y el objetivo será que el alumnado encuentre propuestas creativas que supongan alternativas para los turistas que vienen a Córdoba.

ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE BARRIOS ÉTNICOS FAMOSOS EN EL MUNDO C1.2 Inglés EOI Jerez Curso 2023-24

ETHNIC NEIGHBORHOODS PROJECT · ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE BARRIOS ÉTNICOS FAMOSOS EN EL MUNDO C1.2 Inglés EOI Jerez DIRIGIDO A alumnado de dioma Inglés Nivel C1.2 PARA EVALUAR los contenidos del segundo cuatrimestre del curso.