Recurs explicatiu de projecte interdisciplinar i plurilingüe per a desenvolupar la competència digital, el pensament crític i creatiu i diferents competències específiques de Valencià, Lengua castellana, Oratòria i Anglés. El projecte s'estructura en tres fases que concideixen amb tres activitats diferents .La plataforma de treball aconsellada és Classroom.

• L’alumnat ha de crear el seu currículum de l’any 2035, és a dir, s’ha de posar en la situació que han passat 10 anys i han de pensar què voldrien haver estudiat o en què voldrien haver treballat. Per a açò necessiten crear una plantilla i buscar en les pàgines dels diferents cicles formatius, universitats, etc. la informació necessària per a emplenar-lo.

L’art de preguntar: fem una entrevista L’activitat es divideix en dos parts (teoria i pràctica): 1. Teoria. L’alumnat visualitzarà una entrevista i contestarà diverses preguntes a través d’un formulari que haurem pujat a Aules. 2. Pràctica. L’alumnat realitzarà una entrevista, seguint les pautes de l’exercici anterior.

PDF -Power Point sobre un treball de portar les frses fetes a la literalitat a l'aula

Aquest recurs se centra en l'estudi de recerca i de creació d'un text final expositiu. A través de diferents grups de música caldrà que l'alumnat elabore una presentació per explicar característiques del grup musical triat i la seua rellevància en el panorama musical català. A més a més caldrà que analitzen una de les seues cançons més conegudes i que n'elaboren un estudi interpretatiu del que parla la cançó.