¿Cómo sería nuestra vida si no se hubieran inventado las neveras, la rueda o las bombillas? Vamos a realizar una investigación a través de la cual ampliaremos nuestros conocimientos sobre los grandes inventos de la historia y así ser capaces de ver cómo ha evolucionado la humanidad. 

En esta captura de pantalla se puede observar la creación de un Kahoot dirigido a alumnos de 2º de Primaria. La temática es el Antiguo Egipto y la englobamos dentro del área de Conocimiento del Medio, aunque forma parte del proyecto anual del centro educativo. El Kahoot tiene preguntas de respuesta múltiple y otras de verdadero/falso. Si se quiere complementar la actividad, se puede visualizar el siguiente video antes o después de la elaboración del Kahoot: youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

Recurso elaborado en Canva en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto audiovisual dirigido al alumnado de 2º de Primaria, trabajando de forma interdisciplinar en el área de Conocimiento del Medio y Lengua Valenciana. En esta Situación de Aprendizaje (SA) exploraremos cómo ha sido nuestro planeta a lo largo de la historia, donde aprenderemos sobre el estudio de la historia de nuestro mundo. Esta SA, junto con los conocimientos previos del alumna...

Anem a realitzar un kahoot al voltant d'Egigte. Són preguntes de vertader o fals i d'opció múltiple de resposta. Cada xiquet/a ho farà des d'un ordinador a l'aula d'informática. Totes les preguntes estan relacionades amb els continguts treballats a l'aula.

Activitat per a 2n de primària per tal de coneixer personatges importants del passat.

Vamos a llevar a los peques en un viaje al pasado para descubrir cómo vivían las personas en la Edad de los Metales. A través de paint deberán crear su propia herramienta de la edad de los metales y escribir su nombre.

Infografía edad media

Secuencia de aprendizaje en la que el alumnado de 2º de Primaria aprenderá a ubicar los hechos de su vida y generar su historia elaborando, entre otras actividades, un libro digital.

Infografía sobre la arquitectura romana y sus monumentos para niños de educación primaria.

Mi proyecto pretende que mi alumnado de 2º de Primaria conozca su pasado, su cultura y su patrimonio, y seamos capaces de enseñarlo al resto del centro. Todo ello haciendo una búsqueda de información, imágenes, visitas,... que nos permitan hacer una buena recopilación de información y terminar con el producto final que será la realización de un CANVA por mi parte para poder presentar nuestro trabajo a los demás.

SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN LA QUE SE PRETENDE QUE EL ALUMNADO APRENDA DE UNA FORMA VISUAL Y UTILIZANDO LAS TECNOLOGÍAS LAS PRINCIPALES ÉPOCAS HISTÓRICAS Y LOS ACONTECIMIENTOS QUE CAUSARON EL INICIO Y EL FIN DE CADA UNA DE ELLAS.

En esta SdA los alumnos reflexionarán e investigarán los vestigios de la presencia musulmana en la península y, más concretamente, en Andalucía. Para ello, serán los encargados de elaborar un folleto turístico que ayuden a los visitantes a entender el lugar a visitar así como su contexto histórico. Con esto se pretende valorar el patrimonio cultural andaluz al tiempo que utilizan herramientas digitales para realizar su producto final.

La situación de aprendizaje tiene como objetivo principal que los estudiantes comprendan y aprecien el arte del Renacimiento y Barroco a través de la creación de una exposición fotográfica. Se espera que los alumnos investiguen y seleccionen obras pictóricas significativas de ambos períodos, comprendan los contextos históricos y artísticos, y luego adapten creativamente estas obras en fotografías contemporáneas. Además se podría “dar voz” (explicación en inglés y español) mediante apps como c...

La tarea consiste en la búsqueda de información de la localidad de aspectos como los monumentos, fiestas y gastronomía. Luego se exponen en carteles realizados con Canva y distribuidos con Genially.

Introducción a la Expo

Situación de aprendizaje donde los alumnos/as aprenderán contenidos relacionados con el paso del tiempo a través de la transformación de objetos y los cambios que sufren las personas. Esta SdA está diseñada para el alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria.

Pese a que nuestra localidad está muy cerca de Sevilla, a lo largo de lo años somos conscientes del escaso conocimiento que tienen de su propia ciudad. Por este motivo, en nuestro Proyecto Anual hemos decidido que es una temática de gran poder motivador, al que se le incluirán multitud de actividades complementarias que enriquecerán la labor en el aula.

En esta SdA pretendo transmitir la historia de forma viva, utilizando metodologías activas. Las TICS tienen un gran influencia en el sistema educativo y estamos en continua adaptación; trabajando esta SdA pretendo proporcionar a mi alumnado diferentes alternativas metodológicas y mejorar la eficacia en mi aula. Pero no solo utilizaré las TICs, las tareas estarán enfocadas en trabajo cooperativo y gamificación.

En esta situación de aprendizaje el alumnado de segundo curso conocerá aspectos del conjunto monumental de la Alhambra adecuados a su nivel madurativo y realizando un producto final centrado en uno de los cuentos y leyendas de al Alhambra-." Las tres princesas de la Alhambra " utilizando canva.

Situación de Aprendizaje destinada al tercer ciclo de primaria sobre la Historia de Andalucía. Conocer los pasajes y momentos más importantes de la misma y realización de una Linea del Tiempo como Producto final de la Misma.