RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Situación de Aprendizaje: MI PROPIO ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO EN SALUD ORAL
Descripción detallada de cómo llevar a cabo una situación de aprendizaje para el módulo profesional de "Epidemiología en Salud Oral" de 2º CFGS en Higiene Bucodental.
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Investigando Hábitos Saludables para el Corazón
A lo largo de este proyecto el alumnado de 3º de ESO encuestará a personas de su entorno y analizará pormenorizadamente cada uno de los factores de riego de padecer una enfermedad cardíaca. Tras un proceso basado en el método científico, elaborará su propio Póster y realizará una difusión de resultados.
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PROYECTO EXTRACCIÓN DE SANGRE VENOSA
Proyecto realizado para el CFGS de Laboratorio y diagnóstico clínico, en el módulo profesional de Gestión de muestras biológicas, dentro del marco del curso de competencia digital docente nivel B2. Está enmarcado en el RA 4 del módulo y tiene como objetivo que los alumnos aprendan la extracción de la muestra biológica más común del laboratorio.
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Somos estudiantes saludables
Vamos a ver cómo son los hábitos de vida de los alumnos de nuestro centro. Vamos a obtener los datos necesarios para hacer este estudio mediante una encuesta que prepararán los alumnos. Tras ello, los alumnos analizarán los datos, tras recogerlos en tablas y realizar las gráficas pertienentes. Una vez analizados los datos, van a debatir sobre ellos. Finalmente, van a preparar una presentación oral que expondrán al resto de sus compañeros, en los que deberán proponer diversas opciones para mej...
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divulgando sobre primeros auxilios en las redes sociales
Proyecto sobre las técnicas de SVB utilizando la competencia digital del alumnado
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Proceso 6. Con las manos en la masa
Elaboración menú saludable.
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ACCIÓN-REACCIÓN: LA VIDA EN UN SEGUNDO
Los/as alumnos/as de 1º del CFGM Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, en el módulo de Técnicas Básicas de Enfermería, crean y diseñan un blog sobre los procedimientos/técnicas fundamentales de Soporte Vital Básico (SVB) y sus simulaciones en talleres prácticos para el resto de alumnado y profesorado del IES.
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"UN FUTURO SALUDABLE, HÁBITOS PARA SU EXITO"
Trabajar hábitos saludables en la escuela no solo beneficia la salud física de los estudiantes, sino que también contribuye a su bienestar emocional, mental y al desarrollo de habilidades para la vida. Además, establece las bases para una sociedad más saludable en el futuro. Fomentar hábitos saludables en la escuela es crucial debido a su impacto significativo en el desarrollo integral de los alumnos. Algunas razones clave para la importancia de incorporar la promoción de hábitos saludables ...
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PROYECTO EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD
Proyecto enfocado a alumnado de nivel I de Formación Básica de Educación de Adultos
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Control mecánico del biofilm oral
Este REA está destinado al alumnado del CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería, dentro del Módulo Profesional "Técnicas de ayuda odontológica".
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¿Qué comemos hoy?
A raíz de la floración de unas macetas de fresa y su posterior degustación, en mi aula de 4 años surgieron preguntas cómo por qué tenía ese olor y color, que tenía por dentro, si daba energía, etc. Este fue el inicio de mi proyecto ¿Qué comemos hoy? , dónde principalmente pondremos en manos de los niños/as toda la información sobre que es una alimentación saludable, qué significa comer sano y equilibrado.
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¿Qué comemos hoy?
A raíz de la floración de unas macetas de fresa y su posterior degustación, en mi aula de 4 años surgieron preguntas cómo por qué tenía ese olor y color, que tenía por dentro, si daba energía, etc. Este fue el inicio de mi proyecto ¿Qué comemos hoy? , dónde principalmente pondremos en manos de los niños/as toda la información sobre que es una alimentación saludable, qué significa comer sano y equilibrado.
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Receteando
Esta SdA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado de 1º de primaria valore la importancia de una alimentación saludable y adquiera hábitos de vida saludable, así como, que aprendan a identificar los diferentes tipos de alimentos. Todos estos saberes se irán adquiriendo mientras el alumnado aprende a realizar una receta.
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MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DEL PACIENTE
Posiciones corporales. Normas de mecánica corporal. Técnicas de movilización y traslado de pacientes.
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Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especiales
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Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especiales
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Hábitos de vida saludable
Se trata de una serie de elementos interesantes para realizar un proyecto sobre los Hábitos de vida saludable. Es interesante que el alumnado conozca, respete y transmita el beneficio que proporciona en el desarrollo integral de las personas centrándonos en los ámbitos social, físico y emocional, los hábitos de vida saludable. Va dirigido a la etapa de Educación Infantil, concretamente al tercer nivel.
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SdA Arcoíris de sabores
En la actualidad, existe mucha información sobre la importancia que tiene el consumo de alimentos saludables en nuestro día a día. Aunque se observa que en la edad infantil, los niños y niñas no tienen adquirido ese hábito, ya sea debido a diversas causas ( no tiene el modelo en su familia, no quieren probar alimentos/sabores nuevos, no les resultan atractivos para degustar…) y consumen muchos alimentos “basura” . Por ello, la situación de aprendizaje que se va a desarrollar tiene como ob...
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¡DI NO A LA OBESIDAD INFANTIL!
Proyecto transversal que involucra diferentes áreas de Primaria para trabajar hábitos de vida saludable por medio de la cooperación y el uso de los medios digitales
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Indicador de sonido
La elaboración de este proyecto tiene en enmarca en el Producto Final del Curso Competencia Digital Docente B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
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