RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Dientes Sanos, Boca Sana
La boca es una de las partes más importantes de nuestro cuerpo, es por ello que necesitamos cuidarla muy bien. En esta unidad didáctica vamos a dividir los contenidos en: anatomía bucal, patologías más frecuentes y conocer los productos parafarmacéuticos relacionados con esta parte de nuestro cuerpo. ¿Estás preparado?
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¡Que rico!
Enseñanza y curso: F.B.O. 15 AÑOS (NCC 1º EP) Nombre materia: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO Nombre de la unidad: Unidad 6: Hábitos saludables Número y nombre de la tarea: Tarea nº1: Hábitos de alimentación saludable Descripción: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO de forma global.
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CONOCEMOS NUESTRO CUERPO
Conocemos nuestro cuerpo a través de los sentidos.
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Proyecto primeros auxilios inmovilización y movilización
Es un proyecto basado en varias tareas para alcanzar el RA3 del módulo profesional de primeros auxilios en el CFGS en educación infantil
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MENS SANA IN CORPORE SANO
Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal enseñar a nuestro alumnado hábitos de vida saludable. Desde el área de Conocimiento del Medio, se pretende fomentar los valores de respeto y cuidado de uno mismo. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura se pretende trabajar la comprensión oral y escrita y la expresión oral y escrita. Por último, desde el área de Matemáticas se trabajará el conteo, los diagramas de barras y circulares y los porcentajes.
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Proyecto ¡Emergencia!
El cuerpo humano y hospital
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Primeros Auxilios- Soporte Vital Básico (SVB)
Proyecto final en eXeLearning para el módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería para el 1º curso del CFGM Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE). El título de dicho proyecto: Primeros Auxilios- Soporte Vital Básico (SVB)
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COMPRAR Y COMER CON CABEZA
Situación de aprendizaje realizada para la formación docente en el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (CDD-B2). Esta SdA esta dirigida al alumnado del grupo de Hábitos de Vida Saludable de Educación Permanente.
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EL ORIGEN DE LA VIDA
Situación de aprendizaje El origen de la Vida El diseño de la SdA parte de la necesidad de nuestro alumnado de entender el proceso a través del cual se origina el nacimiento de un nuevo ser. Responde al aprendizaje de una de las funciones de los seres vivos: la función de reproducción.
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Empezar a vivir sin humo
Este proyecto está destinado a alumnos de 2º de ESO, con el objetivo de crear conciencia en ellos a través del consumo del tabaco en adolescentes. A través de diferentes actividades y tareas, irán creando conciencia en estos aspectos.
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SA6. Mejor prevenir que curar
SdA para la asignatura de Cultura Científica de 4º de ESO
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COMPRAR Y COMER CON CABEZA
Situación de aprendizaje realizada para la formación docente en el curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (CDD-B2). Esta SdA esta dirigida al alumnado del grupo de Hábitos de Vida Saludable de Educación Permanente.
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proyecto manuel Verges
proyecto Manuel Sebastián Verges Romero
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El aparato reproductor
Es una Situación de aprendizaje para alumnos de 6º de Primaria y se trabajan los contenidos del aparato reproductor.
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Inicio: Primeros Auxilios
Recurso Educativo Abierto para el módulo profesional de Primeros Auxilios (módulo transversal) presente en diversos ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior (Farmacia y Parafarmacia) que consiste en Aprendizaje Basado en Proyectos teniendo como referencia los Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación que aparecen en la orden del ciclo formativo.
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EL INSTRUMENTAL DENTAL
CONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL DENTAL POR PARTE DEL ALUMNADO DE 1º DE TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL MÓDULO DE TÉCNICAS DE AYUDA ODONTO-ESTOMATOLÓGICA
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SdA 3: Tu salud importa.
Situación de Aprendizaje 3: Tu salud importa. Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Curso: 4º Educación Primaria.
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IGUALTAT DE GÈNERE
Proposta educativa per oferir l'optativa d'Igualtat de Gènere en llengua anglesa en format Situació d'Aprenentatge.
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Maestros de la Postura
Recurso Educativo Abierto para el módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería presente en el ciclo formativo de Grado Medio del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería que consiste en Aprendizaje Basado en Proyectos teniendo como referencia las Capacidades Terminales y Criterios de Evaluación que aparecen en la Orden del ciclo formativo.
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