El recurs és una presentació d'una activitat, per a que l'alumnat realitze un conte i el tradueixca utilitzant un dels sistemes alternatius i augmentatios de la comunicació (SAAC) més utilitzats. Per dur´-lo a terme haurà de familiaritzar-se amb els símbols pictogàfics. Va dirigida a l'alumnat de segon de CFGM d'atenció a persones en situació de dependencia, dins de l'unitat didàctica" Sístemes de comunicació amb ajuda".

Aquest repte proposa a l’alumnat de Grau Mitjà explorar el poder de la música com a eina de marxandatge sensorial i element clau en la creació d’experiències professionals. A partir del disseny d’un espai ideal (tenda, taller, centre de treball...), cada equip haurà de definir la seua identitat de marca, nom, valors i públic objecti, i dissenyar una ambientació sonora coherent amb aquesta identitat.

Aquest repte convida l’alumnat del cicle de Grau Mitjà d’Estètica i Bellesa a actuar com a joves emprenedors/es del sector cosmètic. L’objectiu és dissenyar una línia de productes cosmètics adaptada a la comunitat educativa del centre, responent a necessitats reals de higiene, hidratació i cura de la pell. Treballant per equips amb metodologia ACBR, l’alumnat analitzarà diferents perfils (estudiants, professorat, personal no docent...) i proposarà solucions cosmètiques útils i coherents, inv...

Els alumnes analitzaran com les empreses poden passar d’un model d’economia lineal a un model d’economia circular, aplicant la digitalització per millorar la sostenibilitat. Utilitzarem eines digitals per a investigar, col·laborar en línia i crear un producte digital de sensibilització ambiental.

Este recurs en pdf va dirigit a l'alumnat de Operacions Bàsiques de Laboratori, de 1r de CFGM Farmàcia i Parafarmàcia. Consistix en una presentació en la qual es treballen els continguts relacionats amb la massa i la balança, destacant els aspectes més importants quant a les característiques i el procediment per a utilitzar-la correctament.

Organització del cos humà: unitat didàctica amb la informació, exercicis i la tasca a entregar per l alumnat del mòdul d Anatomofisiologia i Patologia bàsiques de 1r del cicle de grau mitjà d Emergències Sanitàries.

Autores del recurs: Susana Domenech Martínez y Mª Amparo Senent Gimeno. El projecte intermodular té l’objectiu de crear una activitat basada en una metodologia basada en reptes. Per la qual cosa, es proposa realitzar un projecte col·laboratiu on s’ha de crear un taller mecànic de vehicles elèctrics on la part tècnica està coordinada per l’alumne d’electromecànica i la econòmica per l’administratiu. El projecte complet es desenvoluparà al llarg de tot el curs. Una part del projecte es r...

Aquesta situació d’aprenentatge col·laborativa està dirigida a l’alumnat de 1r curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Tècnic/a en Cures Auxiliars d’Infermeria, dins del mòdul de Promoció de la Salut. L’activitat proposa com a repte la creació i difusió d’una campanya digital per promoure hàbits saludables entre adolescents, utilitzant eines digitals col·laboratives i accessibles. L’alumnat haurà de treballar en equip per investigar, dissenyar missatges clau, crear continguts (vídeos, pòd...

Projecte d’elaboració en grups d’un videopodcast al voltant de rutes al medi natural accessibles per a les persones amb diversitat funcional. Ha estat dissenyat per aplicar-lo de manera transversal per tal de treballar continguts específics dels mòduls d'Organització d'Itineraris i de Guia de Baixa i Mitja Muntanya, del 1r curs de Formació Professional de Grau Mitjà de Tècnic en Guia al Medi Natural i de Temps Lliure, a més de desenvolupar competències digitals. Al llarg del mateix es realitz...

L’objectiu d’aquest treball és aprendre a utilitzar el programari CYPE per a l’elaboració d’un pressupost detallat d’una instal·lació de climatització en una vivenda.

Explora com el maquillatge ha canviat des de l'antiguitat fins a l'actualitat, destacant les variacions en tècniques, productes i estils. Al llarg de la història, el maquillatge ha estat influenciat per factors socials, culturals, polítics i econòmics. Des de les civilitzacions egípcies, on el maquillatge tenia un fort simbolisme religiós, fins a les tendències del Renaixement, que reflectien l'estètica de l'època, cada període històric ha aportat noves formes de bellugar-se. A mesura que la ...

Aquesta activitat té com a objectiu que l'alumnat sigui capaç de generar continguts digitals utilitzant la ferramenta PowerPoint, així com aprendre a comunicar-se mitjançant aquesta.

El recurs té com a objectiu ensenyar a cercar i seleccionar informació digital de manera correcta i responsable. En primer lloc, s´ expliquen les diferents llicències de Creative Commons, proporcionant els coneixements necessaris per entendre els drets d´ ús i compartició d´´ informació. A continuació, es presenta un exemple pràctic de com cercar una imatge, indicant els criteris a seguir per seleccionar-la de manera adequada. Finalment, es planteja una tasca pràctica en què s'ha de cercar...

L’alumnat farà la seua proposta de rotació de cultius de la parcel·la del centre, partint de la plantació d’hivern prèvia. Posarà en pràctica els continguts teòrics treballants anteriorment. 1. Visitarem la zona de cultiu i analitzarem l’espai 2. L’alumnat farà la seua proposta, basant-se en els seus apunts i un vídeo explicatiu que trobaran en la plataforma Moodle (https://youtu.be/5P2pGi4HgUQ). Per a fer la proposta, utilitzaran una plantilla que els proporcionaré. ...

Presentació de la unitat temàtica "Cicuits pneumàtics i hidràulics", del Mòdul professional "Circuits de Fluids. Suspensió i Direcció (CFSD)", del Cicle Formatiu de Grau Mitjà "Electromecànica de Vehicles.

Qüestions sobre els protocols pràctics