Projecte Sèries: és un projecte per treballar l'expressió oral i la destresa de l'alumnat a l'hora de cercar informació en fonts fiables, processar-la i difondre-la.

Infografia en pdf amb instuccions per fer un text expositiu.

Aquest recurs serveix per a obtindre informació sobre què és una notícia (parts, característiques, recursos lingüístics) alhora que serveix per a guiar a l'alumnat a l'hora de realitzar una tasca digital concreta: la creació d'una notícia a partir de la informació sobre els esdeveniments ocorreguts el 9 d'octubre de 1238 (fets històrics els quals es conten en la crònica literària de Jaume I).

Recursos per completar una infografia sobre el conte genial que han elaborat els equips amb Microsoft Power Point. Infografia Conte Genial © 2025 by  Cristina Francisco is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

En la cultura valenciana existe una gran cantidad de refranes y frases hechas en la mayoría de los casos hay evidencias de ellas, pero otras se transmiten de forma oral. Tras un proceso de búsqueda de refranes y frases hechas, se seleccionan tres ejemplos y se publica en el Padlet compartido con la clase.

El semàfor dels esmorzars saludables (H5P) és una activitat interactiva per a 5 anys que ajuda l’alumnat a identificar esmorzars més o menys saludables mitjançant el codi de colors (verd/groc/roig). Es treballa en assemblea amb mediació docent. El recurs incorpora imatges pròpies de l’autora i inclou QR/enllaç de descàrrega del fitxer .h5p per a la seua reutilització en entorns Moodle/Aules. Llicència: CC BY-NC-SA 4.0.

Activitat que permet conèixer els diferents servicis de la localitat.

El recurs digital Momo portada està pensada per als alumnes de 3r de primària de 8-9 anys i es realitzarà a l'aula d'informàtica de forma presencial amb l'explicació i l'orientació del mestre. Aquesta activitat està inclosa dins del projecte de Llengua Valenciana i Literatura que s'està duent a terme a l'aula. La creació digital de portades amb eines de LibreOffice Writer i recursos visuals com Flaticon permet la introducció i la creació de portades digitals

Ací vos explique el que farem per tal de realitzar un SLÒGAN sobre els nostres parcs naturals.

Es proposen dues activitats per treballar els transports. La primera d'elles un Whiteboard creat a través de la plutja d'idees de l'alumnat i amb pictogrames extrets d'ARASAAC (https://arasaac.org/). A continuació us deixe el Whiteboard que hem creat: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:wb:/g/personal/s_benetbeltran_edu_gva_es/EUZwExiXDmdJpy0AA91oV38BIr1QQVkxD-LWULU0vETXLA?e=4r2i9d (es pot accedir amb el correu corporatiu). La segona, un joc interactiu per classificar els transports segon...

Dins de la Situació d’aprenentatge “Al voltant del sol”, en la que treballarem sobre l’estiu, crearem diferents recursos i activitats. Per a treballar el PELO i anticipar el treball per estacions d’aprenentatge, a la PDI es projectaran diapositives amb diverses imatges, creades a l'aplicació Canva. L’alumnat deurà seleccionar aquelles que tenen relació amb l’estiu i explicar per què estan relacionades, treballant, a banda de la seua competència digital, l’estimulació de la seua expressió oral...

Amb aquesta infografia l'alumnat pot veure les parts que té un correu electrònic i com s'elabora de forma molt visual i senzilla. A més, comptem amb un QR que ens envia a un vídeo de YouTube o ens expliquen el contingut de forma més detallada.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá a redactar y dar formato (incluyendo los recursos gráficos, visuales y tipográficos) a un artículo de carácter divulgativo. Para ello, se les proporcionarán las características formales de los mismos, así como distintos ejemplos de artículos y dónde pueden encontrar dichos recursos.

L'alumnat en aquesta tasca elaborarà un còmic a partir d'una rondalla o conte popular. Primer farà un esborrany , correcció de l'esborrany i tasca final (presentació).

Es presenten imatges que tenen relació amb el personatge del Quixot, Dulcinea o Rocinante. Els alumnes classifiquen les imatges en el personatge corresponent.

Activitat realitzada amb un recurs Genially que presenta daus digitals. En tocar-los, les imatges canvien i mostren personatges insectes, accions i llocs relacionats amb la primavera. Les accions i els llocs estan representats mitjançant pictogrames d’ARASAAC. A partir de les combinacions obtingudes, l’alumnat crea oracions, històries breus o dibuixos. És una proposta lúdica i creativa que estimula l’expressió oral i escrita, la imaginació i l’ús del vocabulari primaveral de manera inclusiva.

Actividades JClic con juegos interactivos fáciles e intuitivos para reforzar vocabulario y personajes de algunos de los cuentos trabajados durante el curso. A su vez, introducen al alumnado en el desarrollo de la competencia digital. Se puede utilizar en diferentes soportes como ordenador portátil o de sobremesa, pantalla digital interactiva incluso tablet.

Instruccions, pas a pas, per a escriure un poema. Infografa per a introduir als alumnes de primària en l'escriptura creativa i original d'un poema.

Treball d'investigació sobre el país d'origen o un altre de la seua elecció.

.Treballem les Sil.labes trabades en diferents situaciones d’aprenentatge.