L'activitat consisteix en coneixer i aprendre els noms de les diferents parts del nostre cos que utilitzem molt a sovint.

Consistix en un quadern digital de camp per a registrar informació sobre teranyines, descobertes, observades i fotografiades en l’entorn pròxim. Este és l'enllaç al quadern: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/g_arribasaltarriba_edu_gva_es/Documents/quadern%20de%20camp%20teranyines.pptx?d=wecf44ebb9e024cbd9cb7ea2b70ade10b&csf=1&web=1&e=O2QgFP

L’activitat consta en explicar i visualitzar la infografia de les flors, per anar familiaritzant-se amb les flors de l’entorn aprofitant l’arribada de la primavera, sent l’objectiu principal el anar identificant-les, al visualitzar la infografia sobre aquestes on trobem: el nom comú, fotografies i una descripció amb les característiques principals.

Activitat d'avaluació del treball dut a terme a l'hort escolar de l'escola durant el primer trimestre. S'avalua: si coneixen i identifiquen el que hem plantat a l'hort, si coneixen el que necessita una planta per a viure i el procés vital de creixement. Els infants han elaborat el treball aportant les fotografies

INFOGRAFIA D'UNA SÈRIE D'ACTIVITATS PRESENTADES AMB CANVA PER A TREBALLAR EL PELO A UNA CLASSE D'INFANTIL 3 ANYS