¿Dónde está la otra mitad de la Historia del Arte? Esta situación de aprendizaje pretende visibilizar a todas aquellas mujeres artistas de todas las vanguardias artísticas del siglo XX que quedaron en el olvido por cuestión de género. Para ello, se realizará una serie de infografías con la información más relevante sobre la vida y obra de estas mujeres.

El recurso constituye una guía didáctica digital para que el alumnado de 3ºESO desarrolle un proyecto colaborativo en el marco de la asignatura de Biología y Geología, basada en la investigación de los cinco sentidos humanos integrando los contenidos curriculares del área con el desarrollo de la competencia digital, científica, comunicativa y personal-social. El recurso tiene como objetivo orientar al alumnado en todas las fases del proyecto (organización, investigación, creación, exposición...

• Tras una breve investigación sobre el origen de los sistemas de ecuaciones, el alumnado trabajará con Geogebra para evidenciar cómo cada una de las ecuaciones representa una recta y qué información puede obtenerse de cara a la resolución del sistema. • Una vez conocido el Geogebra, tratarán de hacer algo similar con el programa Excel, tras una explicación del docente. • Asimismo, descubrirán aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en otras materias y en la vida real.

Entrevista a los personajes de la obra teatral La dama del alba de Alejandro Casona.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Esta situación de aprendizaje/unidad didáctica tiene la finalidad de conocer las figuras planas y los cuerpos geométricos y aprender de manera amena los cálculos más importantes de esas figuras, como son áreas, perímetros y volúmenes y por supuesto, conocer el Teorema de Pitágoras. Todo ello desde una perspectiva actual dando a conocer al alumnado la importancia de esta rama de las matemáticas en nuestra sociedad, creando tareas y retos

El alumnado de 3º ESO debe crear un podcast literario en formato de entrevista sobre El Lazarillo de Tormes, una obra fundamental de la literatura española del Siglo de Oro. Por parejas, uno de los estudiantes asumirá el papel de entrevistador y el otro interpretará a Lázaro de Tormes, el protagonista de la novela. El entrevistador formulará preguntas sobre uno de los amos de Lázaro, elegido previamente de entre los tratados de la novela, y el alumno que hace de Lázaro responderá como si fuer...

Actividad para trabajar la elección de asignaturas de 4º de ESO en los grupos de 3º de ESO, curriculum CV

Presentación del Power Point explicativo de la actividad.

En este recurso se detalla una tarea pensada para la asignatura de Geografía e Historia de 3º ESO que consistirá en la creación de un museo virtual compuesto por 6 obras de arte del renacimiento.

Uno de los mayores avances de la ciencia fue la introducción del concepto de átomo. La idea de átomo fue introducida por Demócrito en la antigua Grecia y retomado por Dalton a comienzos del siglo XIX, y son una reflexión sobre las leyes ponderadas que Lavoisier, Proust y el propio Dalton habían formulado pocos años antes El concepto de átomo dado por Dalton, y el concepto de Molécula, que posteriormente lo daría Avogadro, serán de gran ayuda para comprender lo que es un elemento y un compues...

Los estudiantes de Geografía de 3º de ESO deberán elaborar una infografía sobre un país de la Unión Europea, escogido previamente. A través de ella podremos conocer en profundidad las características geográficas, económicas, políticas, sociales y culturales del país.

Esta actividad consiste en crear un folleto turístico ficticio para viajeros de la Edad Antigua a partir de los bloques de contenidos del segundo trimestre (Geografía, Historia y Arte) impartidos en la clase de Cultura Clásica 3º ESO.

En esta situación de aprendizaje se tratan las normas básicas de laboratorio y la formulación inorgánica en el nivel de 4º de ESO

Contenido para trabajar diferentes aspectos de las funciones en 3º ESO.

En esta SA veremos cómo estamos rodeados de reacciones químicas, comprobaremos experimentalmente cómo en ellas se cumple la Ley de Lavoisier, las repercusiones que su uso en la industria tiene en el medio ambiente, así como la similitud de la cocina con un laboratorio de Física y Química.

Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Funciones Lineales Número y nombre de la tarea: Matemáticas para el Éxito: ¡Haz Crecer tu Empresa con Funciones!

Muro interactivo que acompaña al alumnado de 3º de ESO durante la situación de aprendizaje Monta en Bike, que tiene a la bicicleta como protagonista e instrumento de aprendizaje. En al Padlet el alumnado tendrá acceso y participación en diversos contenidos como la Ordenanza Municipal de Movilidad de Valencia, acceso a Kahoots, pdf con con fichas, ejemplos, video tutoriales y artículos que complementen el proceso de aprendizaje del alumnado .

SdA para trabajar las reacciones Químicas en 3º de la ESO

La Situación de Aprendizaje "Historias de Emigración: conectando el pasado y el presente" pretende acercar las experiencias migratorias a la experiencia personal del alumnado y aproximándolas a su entorno más inmediato para que, siguiendo esta metodología, sean capaces de comprender los condicionantes y variables que afectan a los movimientos migratorios, incluidos en el currículo de 3º ESO en Andalucía, curso al que se dirige este proyecto, si bien puede aplicarse en otros cursos de la Educa...