La presente infografía sintetiza el papel del Visual Thinking como herramienta educativa en la etapa de educación primaria, poniendo el foco en su contribución al aprendizaje significativo y a la atención a la diversidad. En ella se recogen los fundamentos conceptuales del pensamiento visual, su vinculación con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), así como sus principales beneficios y los pasos básicos para su implementación en el aula.

Esta situación de aprendizaje está pensada para trabajar en el tercer ciclo de educación primaria. A través de ella, el alumnado descubrirá la importancia de los ecosistemas forestales, su biodiversidad y los beneficios que aportan a las personas y al planeta. Al igual que sus peligros y amenazas, y como afrontarlos y prevenirlos.

Este recurso es una Situación de Aprendizaje para Lengua Castellana y Literatura en 4º de Educación Primaria, basada en la lectura y creación de cuentos clásicos reinventados, utilizando metodologías activas, aprendizaje cooperativo y herramientas digitales.

Infografía realizada para facilitar al alumnado de Educación Primaria los pasos para la realización de documentos de LibreOffice (desarrollando así su competencia digital)

Esta infografía pretende servir de guía al alumnado de 3º de Educación Primaria para elaborar una tarea propuesta en un documento de LibreOffice, y por tanto, pretende desarrollar su competencia digital.

La actividad creada es un cuestionario de 10 preguntas sobre los textos periodísticos, algunas con opción múltiple de respuesta y otras con respuesta de verdadero o falso. Se plantea como una actividad introductoria para detectar conocimientos previos y establecer el punto de partida a modo de evaluación inicial.

Actividad sobre cómo realizar una actividad sobre ecosistemas

Presentació de diapositives creada per explicar a l'alumnat de 2n de primària una activitat titulada "Explorem l'entorn". Per grups, han d'utilitzar les tauletes digitals per fer fotografies a éssers vius i éssers inerts que troben a l'entorn escolar (aula, passadissos i pati). Després, han de seleccionar algunes imatges i pujar-les a un mur compartit en Whiteboard.

Infografía que se muestra para realizar una situación de aprendizaje.

Joc per repassar la Situació d'aprenentatge 1 anomenada "Una gran varietat d'éssers vius" de Coneixement del medi, natural, social i cultural per a 5è A i B de primària.

Actividad propuesta para estudiantes de 5º de Primaria, donde deberán buscar información en Internet sobre ejercicios ecológicos y saludables. Después, tendrán que crear una infografía sobre 10 retos con Canva para, finalmente, grabarse realizando dichos retos y editar el resultado con Open Shot.

Infografía donde podemos ver los pasos que deberá seguir nuestro alumnado para hacer la tarea final de la situación de aprendizaje.

Presentación de una situación de aprendizaje dirigida al alumnado del 1r nivel de Educación Primaria, donde se le proponen 2 tareas y un producto final, que realizarán de forma grupal, para conocer aspectos básicos de España como: bandera, escudo, idioma, moneda y capital.

Recurs de preguntes i respostes per fer una activació del projecte de ciències "El nostre lloc a la terra" per a 4t de primària.

A lo largo del documento, se integran canciones, videos, juegos y actividades prácticas que estimulan el reconocimiento auditivo y visual de las vocales cortas (a, e, i, o, u). Incluye tareas como lectura de palabras simples, dinámicas de "Roll and Read" y ejercicios de identificación sonora ("Tap the sound"), fomentando la participación activa del alumnado. Además, se incorpora una rúbrica de evaluación cualitativa, que permite valorar aspectos como la participación en clase, el trabajo e...

A lo largo del documento, se integran canciones, videos, juegos y actividades prácticas que estimulan el reconocimiento auditivo y visual de las vocales cortas (a, e, i, o, u). Incluye tareas como lectura de palabras simples, dinámicas de "Roll and Read" y ejercicios de identificación sonora ("Tap the sound"), fomentando la participación activa del alumnado. Además, se incorpora una rúbrica de evaluación cualitativa, que permite valorar aspectos como la participación en clase, el trabajo en e...

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal que el alumnado de 3.º de Primaria descubra, explore y valore su entorno más cercano, mediante un proyecto colaborativo en el que diseñan una guía digital del barrio. A través de salidas al entorno, la toma de fotografías, la redacción de textos descriptivos y el uso de herramientas digitales básicas, los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, conectando los saberes escolares con su realidad más próxima. ...

Actividad para trabajar el lenguaje no verbal y las frases hechas que incluyen la palabra mano.

Infografía de los diferentes pasos a seguir para la creación de fantásticos cuentos infantiles, donde la imaginación y creatividad de los niños y niñas no dejará a nadie indiferente. 

Canva sobre llegendes