RECURSOS DE APRENDIZAXE
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InnovEat: A Food Entrepreneurship Project
“InnovEat: Food Entrepreneurship” es un proyecto que permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En la asignatura de ...
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CREATE A COMIC_B2.pdf
En este proyecto, pensado para el alumnado de 3º de ESO y centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés, los estudiantes crearán un cómic original utilizando tiempos pasados para narrar una historia de misterio. Investigarán diferentes detectives literarios famosos, que se convertirán en los protagonistas de sus historias. A partir de esta investigación, elaborarán el guion, diseñarán el cómic de forma manual o digital y presentarán su trabajo al resto de la clase....
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Plantilla presentació
Plantilla de la presentació en Power Point per a que cada alumne puga completar-la amb les dades extretes de les seus investigacions.
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SA 1. PERIODISTAS CON FUTURO: CONTAR PARA IMPACTAR.pdf
Se trata de un recurso para el alumnado y profesorado de cuarto de ESO. Se desarrolla la primera situación de aprendizaje fundamentada en los medios de comunicación y los textos periodísticos, especialmente en los géneros de opinión en formato oral y escrito. El ABP es una de las metodologías activas utilizadas en esta propuesta junto con el aprendizaje cooperativo. El enfoque es plurilingüe, interdisciplinar y totalmente competencial. El escenario es realista y actual tanto por las activida...
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Body Quiz
El recurso consiste en un cuestionario para repasar las partes del cuerpo en inglés.
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Food and Fun
El juego trata de aprender e interiorizar a través del juego el vocabulario de esta situación de aprendizaje. Se llama "Food and Fun". Trabaja el siguiente vocabulario: cucumber, carrots, cake, pizza, spaghetti, water, juice, soup, sandwich, popcorn. Y las siguientes estructuras gramaticales: “How much is it?” “How much are the…”? y “I want…”
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SAVE EASTER!
Durante dos semanas, el alumnado ha trabajado en el aula de inglés el vocabulario de Pascua y el cuento "We're Going on a Bear Hunt". La actividad culminó con un Escape Room colaborativo, en coordinación con los departamentos de Música, Educación Física y Lengua Valenciana, basado en la recuperación del "Magic Easter Egg" robado por el Big Bad Wolf. La misión se presentó mediante una narración digital, y las pruebas fueron diseñadas para aplicar conocimientos aprendidos de forma lúdica y co...
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Toast_To_Tradition_Project_CCO_4thCSE_0.pdf
Documento elaborado como explicación de la situación de aprendizaje que va a realizar el alumnado de la optativa Competencia Comunicativa Oral en Lengua Inglesa de 4º de ESO. Además, también sirve para introducir vocabulario específico que será de utilidad para llevar a cabo dicha situación de aprendizaje.
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I LOVE MY WHITE SHOES
La actividad que voy a exponer pertenece a la situación de aprendizaje “I love my White shoes” que tiene como objetivo encontrar los zapatos de los diferentes colores del personaje del cuento “Pete the cat”. Para evaluar si saben identificar en inglés los colores he elaborado una actividad interactiva en la plataforma genially. En cada diapositiva aparecen tres zapatos de diferentes colores y mi voz indicando cual es el correcto. Los niños/as tienen que seleccionar el zapato del color correc...
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Wonder Project Claudia Lopez.pdf
El alumnado debe grabar y editar un vídeo hablando del libro adaptado Wonder, de R.J. Palacio. En esta infografía figuran los pasos que deben seguir, los contenidos que deben incluir en el vídeo, así como los criterios de evaluación y la herramienta que deben usar para editar el vídeo.
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English assembly El patí
Asamblea para realizar en E.I. durante las sesiones de inglés
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situación aprendizaje infografia- how natural desasters affect our world
Los alumnos elaborarán un cuestionario sobre desastres naturales y su impacto en el planeta. Para ello elaborarán encuestas. Primero trabajarán con el vocabulario y la estructura gramatical necesaria. Luego realizarán el cuestionario con recursos como tableta / ordenador. Finalmente se grabarán en vídeo realizando el cuestionario. El alumno con deficiencia visual tendrá una pantalla adaptada y el teclado con las teclas más grandes.
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Texto.pdf
Presentación de la tarea comunicativa, del área de inglés, para el alumnado de 3º de Primaria
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Party time
Situación de aprendizaje destinada a un grupo de 2º de ESO para trabajar el uso de modales a través de los juegos de mesa.
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Agencia de viajes
Agencia de viajes creada por alumnos de 3º de ESO en inglés. Producto final: folleto informativo e itinerario de 3 días de viaje.
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CURSO DE PREPARACIÓN PRUEBAS DE GRADO MEDIO DEFINITIVO EN AULA MIXTA
SE TRATA DE LA PREPARACIÓN DEL CURSO DE GRADO MEDIO, TÍTULO QUE EQUIVALE AL GRADUADO A EFECTOS LABORALES,
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Situación de Aprendizaje: "El ritmo de las palabras" 1º Educación Primaria
Contiene una situación de aprendizaje diseñada en exelearning. "El ritmo de las palabras" es una una situación de aprendizaje para que el alumnado de 1º de Educación Primaria trabaje la relación rítmica de palabras mediante aplicaciones digitales.
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It's a Big World!
En este proyecto, nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO deberán convertirse en guías turísticos contratados por una agencia de viajes para elaborar en inglés diferentes rutas alrededor de países de habla inglesa. Los alumnos y alumnas deberán utilizar diferentes recursos digitales y tecnologías para realizar acciones como investigar, crear, compartir, exponer... El alumnado trabajará tanto en clase como en casa, siendo autónomo en su propio aprendizaje ayudado por el profesor.
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My free time
Este REA está pensado para 3º de Primaria del área de Inglés. En este REA van a trabajar los deportes y hobbies que otra gente hace en su tiempo libre. La tarea final consiste en grabar un video tipo TikTok en el que se preparen para realizar su deporte favorito o disfrutar de su hobby favorito. Se presentarán varias alternativas al vídeo como la creación de un cómic, dibujos... El vocabulario trabajado es el de los deportes y los hobbies; mientras que las estructuras gramaticales que se e...
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That's delicious!
En esta situación de aprendizaje se va a proponer una variedad de actividades para que el alumnado se familiarice con el lenguaje relacionado con los alimentos, como parte esencial de la vida cotidiana de los niños y niñas. El alumnado identificará diferentes alimentos, aprendiendo la importancia de una buena alimentación y cómo ésta afecta a su salud y bienestar.
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