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La presente unidad didáctica es una modificación del REA "Back to school", de la Junta de Andalucía para inglés de 2º de ESO, y contextualizada para 4º de ESO, trabajando contenidos gramaticales y vocabulario mediante gamificación.

Este recurso sirve como breve guía introductoria para trabajar por estaciones y favorecer el acceso cognitivo de los alumnos de Primaria desde el área de inglés. DUA_INTEF 2019

Enseñanaza:ACFGM Nombre asignatura/materia: Módulo de inglés Tipo tarea: Modelo de prueba oficial Descripción: Tarea de repaso de los contenidos de las unidades 1 y 2 del curso mediante unos ejercicios similares a los de la prueba oficial de ACFGM. Orientaciones para el profesorado: Competencias clave: lingüística y aprender a aprender; metodología de clase invertida, es una tarea que el alumno trabaja por su cuenta y en las sesiones grupales se revisan los resultados. Esta tarea se ha diseña...

Canvas realizado para el curso de aprendizaje personalizado en entornos digitales de INTEF. Se trata de una actividad diseñada para alumnos de primer curso de Actividades Comerciales en el que deben buscar los diferentes departamentos de una empresa y sus funciones y plasmar sus resultados en una infografía. El canvas incluye el procedimiento, herramientas TIC, modo de difusión y evaluación del mismo.

PBL en el que se manejan conceptos de Inglés, Historia, Economía y Matemáticas. A través de un texto de Dickens, se proponen preguntas de comprensión lectora. Se relaciona con el surgimiento de la Revolución Industrial y se acaban analizando una serie de indicadores demográficos y económicos asociados.

Proyecto para introducir el pensamiento computacional en el aula de primaria mediante el uso de la herramienta Scratch.

This is me reúne actividades para aprender a presentarse en inglés y utilizar un web donde iniciarse en una conversación con personas de otros lugares.

Éste es mi primer proyecto Flipped Classroom dentro del curso #Flipped_INTEF. Está diseñado para un grupo de 1º de bachillerato dentro del convenio de colaboración entre institutos de secundaria y escuelas de idiomas . Tiene el objetivo de que los alumnos conozcan mejor al autor británico y su obra, especialmente Romeo y Julieta a través de la lectura de una versión adaptada para crear su propia versión modernizada de la misma.

Se trata de un reto para el grupo de primero del grado superior de Administración y Finanzas. Cada grupo-empresa tiene que participar como ponente en un congreso de jóvenes emprendedores con las empresas (ficticias) en las que han estado trabajando durante todo el curso. Ellos se encargarán de gestionar y organizar el congreso.

Proyecto para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada

Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-

Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-

El presente recurso educativo abierto, bajo la temática de los animales, comprende un plan de clase diseñado para ser implementado a lo largo de cuatro sesiones de clase. Enfocado hacia un nivel de 5º curso de Educación Primaria en el Sistema Educativo Español, tercer ciclo, puede ser fácilmente adaptado para ser aplicado igualmente en ciclos inferiores. En relación a los contenidos que presenta, tanto gramaticales como de vocabulario, mencionar algunos de ellos: Identificación y uso del tiem...

Metodología activa y participativa. Se basa en la cooperación mutua, donde el maestro ayuda a familias y alumnos, las familias a maestro e hijos, y los alumnos se divierten aprendiendo. El proyecto posibilita la participación de los 3 grupos de 1º de Primaria de 26 alumnos cada uno donde las áreas de ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, e inglés se impartían en ese idioma, junto con sus respectivas familias. Es un sencillo cuadro de Symbaloo, pensado para que los peques se sientan at...

Ejemplo del uso de QRs en el aula

Proyecto presentado por el CEIP Infanta Leonor para los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública. El proyecto posibilita la participación de los 3 grupos de 1º de Primaria de 26 alumnos cada uno donde las áreas de ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, e inglés se impartían en ese idioma, junto con sus respectivas familias, mi compañero de 1º, otras personas afines que quisieran participar, y un servidor como organizador principal. Lo primero fue crear una estr...

Unidad Didáctica Integrada con rúbricas de evaluación, para las materias de Lengua Castellana, Inglés y Educación Física. Nivel Secundaria

UDI creada a través del curso "Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas", del INTEF, en el curso 2015-2016

Unidad Didáctica Integrada para las áreas de Lengua, Inglés, Educación Física y Geografía e Historia