Juego interactivo tipo Dobble en inglés. Se muestran dos círculos con imágenes, una de las cuales es común a ambos. El alumnado, por turnos, debe identificarla, decirla en voz alta en inglés y hacer clic sobre ella. Dirigido a 1º de Primaria, para reforzar vocabulario temático y expresión oral de manera lúdica y competitiva por equipos.

Nuestros alumnos/as preparan su maleta para irse de vacaciones. Con el recurso digital creado, mostraremos la primera página donde se encuentran todas las imágenes del vocabulario trabajado en clase en la pizarra digital. Yo iré diciendo todas las palabras de vocabulario que aparecen en la pizarra digital. El alumnado deberá buscar y seleccionar la imagen de esa palabra y rodearla, hasta que las tengamos todas rodeadas. Así podrán asociar cada imagen con su palabra escrita en inglés. De esta ...

Daily routines practice

Asamblea digital interactiva para primero de primaria en la que repasamos conceptos como; los días de la semana, meses del año, el tiempo... https://view.genially.com/61d170051f63df0dd8e49f56/interactive-content-english-assembly

Numbers

Infografía en inglés sobre la clasificación de los animales según su alimentación para primero de primaria. Presenta tres grupos (herbivores, carnivores and omnivores), tres imágenes de animales como ejemplo para cada grupo y, por último, diferentes imágenes para explicar lo que comen. Realizada con Canva, las imágenes son de Canva. Basada en una infografía en valenciano realizada por Ana Monzó que también se encuentra en este repositorio (Infografia Els animals i la seua alimentació).

Infografía en inglés sobre la clasificación de los animales según su alimentación para primero de primaria. Presenta tres grupos (herbivores, carnivores and omnivores), tres imágenes de animales como ejemplo para cada grupo y, por último, diferentes imágenes para explicar lo que comen.

How to describe an animal (what is it, food, can and can't,

Esta Sda está destinada a alumnos de 1º de Educación Primaria. Abordaremos el tema de los juguetes, el cual es un contenido cercano y motivante para ellos. Con este recurso se pretende conseguir el desarrollo de la Lengua Extranjera al igual que el fomento de una actitud responsable sobre el consumo excesivo.