RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Ready to make your art move??.pdf
Presentació de Canva dirigida a l’alumnat de 6é de Primària per a l’àrea d’Educació Plàs-tica i Visual. Es tracta d’una introducció bàsica de la tècnica de Stop Motion on s’explica breument el concepte i les possibilitats artístiques d’aquesta. Inclou exemples i tutorials (tant en format escrit com en inforgrafies visuals) per a fomentar l’autonomia de l’alumnat a l’hora de construir el seu propi projecte. L’activitat final és la creació d’un stop motion curt, a mode de gif.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Perspective (ANCIENT ERA - CLASSICAL ERA - MIDDLE AGES) 6th GRADE ARTS&CRAFTS.pdf
Esta unidad didáctica forma parte de una Situación de Aprendizaje sobre la perspectiva a través de la Historia del Arte. Esta unidad presenta las diferentes perspectivas que empleaban las civilizaciones egipcia y griega y la perspectiva empleada en la Edad Media. Es un recurso en inglés, puesto que la materia es Arts & Crafts y está digirida al alumnado de 6º de Educación Primaria. Es un PDF que incluye un enlace en la primera diapositiva para ver el contenido de manera interactiva.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
"FUNDAMENTAL GEOMETRIC FIGURES"
Animated comic, made for the Nooc @comic_INTEF
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
clil_didactic_unit_colours_and_shadows_with_el_greco
Unidad didáctica AICLE: Arts.
- Organize dimensional productions in the space
- make or complete drawings of the human figure in a pattern using the colour and shades
- identify shadows in the painting by El Greco
- use the techniques of drawing
- use a torch and make projections on the Digital Whiteboard to create shadows
- search books
- media and relevant information
- appreciate and value the main artistic manifestations of cultural heritage El Greco in Toledo.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
The Animal Project
El proyecto "The Animal Project" trata de acercar algo muy interesante para los alumnos como es el mundo animal y aprovechar ese eje vertebrador para introducir la lengua extranjera (L2) y las nuevas tecnologías dentro del aula. El proyecto fue extrapolado tanto a la comunidad educativa, como a las familias; no sólo en la búsqueda de información, sino también en la descarga de nuevas aplicaciones para poder ponerlo en marcha. A su vez las familias han aprendido con sus hijos textos en inglés...
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