RECURSOS DE APRENDIZAXE
-
A Compás
En este proyecto personalizaremos bases rítmicas para el estudio de la guitarra flamenca
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Perfomance sobre una obra de percusión en tiempo real
Actividad realizada por la asignatura de Música de Cámara de la especialidad de Percusión del Conservatorio Profesional de Música, con el objetivo final de poner en valor las nuevas tecnologías al servicio de la educación musical.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Lectura para piano
Recurso para que el alumnado de 1º curso de Piano aprenda las notas musicales y toda la simbología que trabajamos en clase mientras que el compañero está sentado en el piano. Así evitaremos el aburrimiento y aprovechen el tiempo para que encuentren la funcionalidad del lenguaje musical con el instrumento al mismo tiempo que se divierten jugando.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
A Compás
En este proyecto personalizaremos bases rítmicas para el estudio de la guitarra flamenca
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
A Compás
A Compás es un proyecto para realizar metrónomos flamencos personalizados para el estudio de la Guitarra Flamenca en los Conservatorios Superiores
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Concurso de escala
Con esta actividad pretendo que mi alumnado adquiera hábitos de estudios correctos y eficaces así cómo pueda formarse una imagen ajustada de sí mismo. Por un lado se ordenarán los pasos a seguir, por otro se presentarán con herramientas digitales de forma que puedan descubrir en que medida la tecnología puede favorecer el progreso técnico.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CORTO: "LA LECTURA"
Proyecto de realización de un corto sobre la lectura
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La improvisación y acompañamiento al piano
La improvisación musical es el arte de crear y ejecutar música que previamente no ha sido escrita y que surge de manera espontánea a través de una serie de material.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La agrupación de clarinetes
Producto Final.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sé tu propio profesor
Se propone un proyecto en el que el alumno consiga autonomía para realizar una mejoría técnica y musical en su estudio diario
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
PERFORMANCE MUSICAL
Proyecto de Performance Musical en 4ºESO.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LOS MODOS GREGORIANOS
Un proyecto sobre los modos gregorianos, descubrir su historia, como se construyen, las emociones que transmiten, como se usan hoy en día.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Folklore europeo y danzas populares para el ´área de música en secundaria
Material creado para el B2 de CDD en Andalucía
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La improvisación y acompañamiento al piano
La improvisación musical es el arte de crear y ejecutar música que previamente no ha sido escrita y que surge de manera espontánea a través de una serie de material.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La improvisación y acompañamiento al piano
La improvisación musical es el arte de crear y ejecutar música que previamente no ha sido escrita y que surge de manera espontánea a través de una serie de material.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
"Arritmando, Afinando, Articulando y Combinando"
Método de trabajo para realizar un concierto trimestral de un ensemble de fagotes. Trabajar en conjunto las partituras desde un trabajo principalmente técnico, para mejorar los contenidos y competencias con la ayuda de las nuevas tecnologías.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Clasikeando. El fagot en el Clasicismo.
En este proyecto vamos a investigar acerca del uso de nuestro instrumento a lo largo del periodo del Clasicismo musical (1750-1825). Estudiaremos las principales obras compuestas para nuestro instrumento y el uso que los compositores hacen de él en obras orquestales o de cámara. Investigaremos los principales fabricantes de fagotes de la época, indicando sus características constructivas y sus analogías/diferencias.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Inventos para cambiar el mundo
Unidad para trabajar contenidos sobre las máquina simples y complejas de un nivel de 3º de Primaria.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Carnaval Olímpico
Este proyecto tiene como finalidad usar el Carnaval como vehículo de refuerzo educativo para el alumnado del Centro con Metodologías Activas ( ABP, Gamificación) con el Centro de interés del Carnaval, usándolo como vehículo socializador y emocional apoyando al currículo para controlar la expresión oral, corporal, miedo escénico, capacitando al alumnado para crear e interpretar un pequeño repertorio como Agrupación carnavalesca, haciendo posible el aprendizaje de la rima, el ritmo, métrica...,...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La improvisación y acompañamiento al piano
La improvisación musical es el arte de crear y ejecutar música que previamente no ha sido escrita y que surge de manera espontánea a través de una serie de material.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso