Un Kahoot per aprendre sobre l´ obra de quatre dones artistes valencianes.

Unidad competencial para 1º EP para trabajar el día de Andalucía a través de los sentidos en áreas de Lengua, Conocimiento del medio y Educación Artística.

Unidad competencial para 1º EP para trabajar el día de Andalucía a través de los sentidos en áreas de Lengua, Conocimiento del medio y Educación Artística.

Unidad competencial para 1º EP para trabajar el día de Andalucía a través de los sentidos en áreas de Lengua, Conocimiento del medio y Educación Artística.

Proyecto Descubro el Univerdo

Exelearning proyecto ¡Descubrimos el universo!

Proyecto para trabajar las "Estaciones de Aprendizaje" en el Primer Ciclo de Primaria. A través de las diferentes sesiones se trabajará la expresión de las emociones a través del área de Educación Artística y de Lengua y Literatura.

El Diario de Emociones es un recurso educativo diseñado específicamente para alumnos de 1º de Primaria, con el objetivo de fomentar la inteligencia emocional y la autorregulación desde edades tempranas. Este proyecto combina estrategias pedagógicas innovadoras con herramientas digitales para crear una experiencia inclusiva, accesible y motivadora. El diario permite al alumnado identificar, expresar y reflexionar sobre sus emociones de manera diaria. Cada componente del proyecto está adapta...

Aprenderemos que es la creación y que nosotros somos una parte muy importante de ella. Sabremos diferenciar cada día de la creación, con lo que fue creado en cada uno de ellos. Identificaremos lo creado por obra divina y lo creado por las manos del hombre. Concienciaremos al alumnado de la importancia de mantener nuestro entorno y la creación que el Señor nos ha regalado “a salvo” usando buenas prácticas para ello.

Situación de aprendizaje programada para 1º de Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura. El desarrollo en el alumnado de estrategias básicas relacionadas con la competencia comunicativa (hablar, escuchar, leer y escribir) de forma integrada en Lengua Castellana

Partiendo de los ODS 13,14 y 15, nos encontramos con la necesidad de que nuestros alumnos conozcan los ecosistemas tanto terrestres como acuáticos que nos rodean y cómo está afectando el comportamiento humano a los seres vivos que en dichos ecosistemas viven. A través de lecturas, videos, y de aplicaciones con Padlet, vamos a trabajar con la información de este situación de aprendizaje. También se utilizará Digicraft para hacer juegos (gamificación) para trabajar estos contenidos.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal conocer y valorar las tradiciones de nuestro pueblo a través de la experiencia del mercado medieval.

adfa

A través del circo y de una forma globalizada los alumnos adquirirán los conocimientos necesarios.

Pequeño ejercicio de todo lo visto anteriormente

Work about cold and warm colours. It is also translate to spanish for the ones which need some help with the language.

Trabajo sobre colores fríos y cálidos. Material adaptado a TEA.

Comprensió lectora en llengua catalana. Breu resum de la vida i obra de Maruja Mallo i preguntes de comprensió/reflexió.

REA del Proyecto EDIA que ofrece una secuencia didáctica para Primaria. Los alumnos a través de tareas colaborativas descubren el texto del Quijote, crean recursos y materiales y leen textos y contenidos.

Proyecto elaborado para el curso de flipped Classroom. Es sobre la prehistoria. La mayoría de las tareas que están dirigidas a la consecución del producto final están desarrolladas con este método.