Este recurso es una presentación en pdf creado por el pianista acompañante en coeducación para una unidad didáctica para alumnado del 4º de Elemental de Danza académica de Conservatorio de danza con alumnado de edades comprendidas entre los 10 y 14 años. En el que se repasarán nociones sobre los compases musicales y el tempo más adecuado para aplicar a tres ejercicios concretos del aula de danza como son los Pliés, Tendús y Petits Battements. A través de los dos foros de debate creados para c...

A

Actividad relacionada con el repertorio

Durante este proyecto el alumnado descubrirá el trombón desde sus orígenes, estructura y funcionamiento hasta convertirse en divulgadores creando una infografía informativa. Se fomentará el trabajo colaborativo, la investigación guiada y la reflexión individual.

Cuento para imitar las onomatopeyas de los animales

Seguint les instruccions i tu color GROC i resta de participants color BLAU, heu d'enregistrar la vostra interpretació! Passeho bé!

La actividad se inicia con una dinámica visual y participativa pensada para despertar el interés y la curiosidad del alumnado hacia el mundo del cine. Mediante el uso de imágenes claras y adaptadas a su nivel de comprensión, se introduce a los niños y niñas en el proceso de creación de una película. A lo largo de esta presentación, se les va explicando, de forma sencilla y cercana, que detrás de cada película hay un equipo amplio de personas con diferentes funciones y responsabilidades. Descu...

Esta actividad tiene como finalidad fomentar la conciencia corporal reflexiva a través de la observación y análisis del estado corporal durante 7 días consecutivos que pueda encuadrarse en un microciclo de análisis somático (microciclo de carga de entrenamiento). El alumnado registrará diariamente las variables de las cargas de entrenamiento, externa (carga propuesta) e interna (carga real). P.ej. datos de carga propuesta (Intensidad, volumen, densidad, ejercicios, repeticiones, series, etc.)...

Actividad lúdica digital en la que el alumnado participa en un Kahoot adaptado con imágenes y preguntas orales sencillas sobre el espacio

La actividad comienza con una presentación visual y participativa que introduce a los niños en el mundo del cine. A través de imágenes y lenguaje adaptado, se les explican los diferentes roles que existen en la creación de una película: directora, guionista, cámara, actrices y actores, maquilladores, escenógrafos, personas de sonido, de luces, de efectos… Los niños y niñas descubren que hacer una película requiere de muchas personas que colaboran y se necesitan mutuamente.

El recurso plantea la asistencia a una representación teatral y comprende una actividad previa de consulta digital de la programación de distintos espacios escénicos así como la redacción posterior de una reseña cultural. Está integrado en una situación de aprendizaje sobre el teatro y se puede relacionar con otras como el lenguaje de los medios de comunicación. Está destinada a los estudiantes de 1º de bachillerato del área de conocimiento de la materia de Lengua castellana y Literatura. Es...

Apren més jugant a aquest joc d'unir el compossitor amb la seva época per a aprendre més sobre la historia de la música

Se trata de una infografía para identificar diferentes tipos de formas musicales y sus características básicas. Destinado a alumnos de danza. Observamos el tipo de ritmo, la estructura y la instrumentación.

Creación del Producto final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2

A través de este recurso educativo, pretendemos que el alumnado conozca los diferentes tipos de climas que se dan en España, así como la vegetación más importante de cada uno. También aprenderán a elaborar un climograma, extraer datos de él y realizar conclusiones. Las modificaciones realizadas hacen referencia a la actualización normativa de los elementos curriculares, de acuerdo a la Orden de 30 de mato de 2003 por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Pr...

Este recurso educativo está enfocado en la creación de una infografía con frases de motivación que realizaran las alumnas de sexto curso de Enseñanzas Profesionales de la asignatura optativa de pedagogía de la Danza.

En esta situación de aprendizaje se van a desarrollar estilos concretos para el trabajo de las piruetas. En este caso nos basaremos en la Royal Academy , se profundizará en el estilo inglés. Para respaldar este trabajo se usarán herramientas digitales.

En aquest taller, els recursos lúdics i jocs ajuden els adolescents a explorar textos clàssics de manera divertida i participativa. Utilitzen jocs d'improvisació, activitats de joc de rol i gravaran escenes per a millorar la seva actuació en equip. A més, empraran recursos digitals com a bases de dades de sons i aplicacions d'edició de vídeos per a enriquir els seus muntatges. Aquestes eines tecnològiques faciliten la creativitat i l'expressió artística. Així, combinen diversió, aprenentatge ...

Este recurso educativo esta enfocado en la creación de audios y vídeos de danza dentro de la asignatura optativa de “Cultura Audiovisual” para el alumnado de 6º Curso de las Enseñanzas Profesionales de Danza.

Flauta para aprendizaje en la Primaria y Secundaria