Proyecto que intenta, mediante juegos motrices y el desarrollo de la competencia digital, discernir entre una alimentación saludable de aquella que no lo es.

Situación de aprendizaje para alumnos de 4º de primaria cuya finalidad es estudiar los hábitos de vida saludables.

Infografía sobre Internet per al quart nivel de primària en l'àrea de Coneixement del Medi. Què és internet? Com ens conectem a internet? Navegadors i buscadors.

Presentació per a iniciar una investigació sobre una màquina o un invent triat pels alumnes. Es fa una seqüència lògica per a guiar el treball.

El alumnado explorará el violonchelo desde una perspectiva tecnológica, utilizando aplicaciones y herramientas digitales que favorezcan la comprensión del ritmo, la afinación y la interpretación musical. A través de juegos interactivos, grabaciones y análisis de su propio sonido, los estudiantes mejorarán su postura, coordinación y expresión musical. Además, se fomentará el aprendizaje activo mediante el uso de metodologías como el aprendizaje cooperativo y la autoevaluación guiada.

Este proyecto gira en torno a la literatura, trabajando a través de ella la lectura comprensiva y escritura a través de las reseñas que los niños y niñas escribirán sobre sus libros favoritos.

Kahoot destinado a la consolidación y repaso de contenidos asignados a la SA5 sobre la descripción física de personas

Kahoot destinado a la consolidación y repaso de contenidos asignados a la SA5 sobre la descripción física de personas

El presente recurso ha sido creado para alumnos de segundo ciclo de primaria, aunque se podría aplicar también en el tercer ciclo. Este, ofrece nociones básicas sobre como adaptar un cuento infantil con pictogramas. Para ello se hace referencia la tipografía del texto, imágenes y vocabulario, con la finalidad de que después los alumnos fueran capaces de adaptar su propio cuento para luego bajar a contarlo en infantil, donde tenemos escolarizados alumnos neurodivergentes.

Este proyecto invita a todo el alumnado a explorar el cuerpo humano de forma activa y vivencial, desde conceptos básicos como sus partes y funciones hasta temas más complejos como el bienestar físico y emocional así como la importancia de una buena alimentación y la sostenibilidad. A través del uso de herramientas digitales, desarrollarán el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía.

Recurso audiovisual interactivo. Consiste en un videoclip musical acompañado de preguntas insertadas a lo largo del vídeo para guiar al alumnado en el análisis de la letra y fomentar la reflexión crítica.  Se trata de la comprensión y análisis crítico de un texto audiovisual, en formato grupal, diseñada para fomentar la expresión oral y escrita, la interpretación de mensajes y el uso responsable de recursos digitales. Se realizará en el aula de forma presencial con todo el grupo para ident...

Creación de un Powerpoint en el que tienen que hacer una investigación sobre un invento de su entorno y crear un powerpoint en el que explicaran: En qué consiste el invento. Cómo funciona. Quién lo invento. Cómo era la vida antes de la invención de ese dispositivo. Desarrollo y evolución desde su invento. Contar los problemas o dificultades que han tenido a la hora de realizar el trabajo. Webgrafía

Video de ayuda para aprender a tocar la canción de "Acatxa't que venen!" para alumnado de cuarto de educación primaria en el segundo trimestre.

Enllaç i preguntes dels aparells respiratori, digestiu, locomotor i circulatori

QR per accedir al Quizizz. Aquest qüestionari inclou preguntes de comprensió lectora d'opció múltiple del recurs "Lectura per parelles, ODS 11".

Este recurso es un conjunto de actividades para repasar unos contenidos de gramática para alumnos de 4º de Primaria.

Lectura per parelles sobre l'ODS 11. Hi ha dues lectures, la primera és l'original i la segona està adaptada amb un llenguatge més senzill per a l'alumnat que ho necessite.

Es un Genially para trabajar la competencia digital del alumnado y las etapas de la prehistoria en conocimiento del medio. El alumnado, por grupos de trabajo, accede a la información a través de un código QR. Este le llevará a un PDF y a un vídeo, de los que tendrán que extraer información y crear una infografía.

La situació d’aprenentatge creada rep el nom “Salvem el planeta: investiguem, creem i compartim” A partir de la preocupació creixent pel medi ambient, plantegem a l’alumnat una situació real: el nostre plane-ta està contaminat i necessita ajuda. El repte és investigar causes i solucions, crear una pre-sentació utilitzant Power Point amb consells per cuidar el planeta i compartir-la amb la classe utilitzant eines digi-tals col·laboratives

Este recurso es una plantilla creada en Canva destinado a que el alumnado de 4º de Primaria realice una investigación sobre las máquinas simples (palanca, rueda, polea, plano inclinado, tornillo y cuña). Está diseñada para trabajar el contenido de las fuerzas y máquinas en la situación de aprendizaje del área de Conocimiento del Medio. Va dirigido a todo el alumnado en general, incluyendo al alumnado con necesidades educativas especiales. El alumnado debe buscar la información en diferentes ...