Esta práctica sirve para desarrollar y consolidar, de una manera lúdica y trabajando las competencias digitales, los contenidos relacionados con el módulo de mediación comunitaria (1º curso CFGS de Integración social), concretamente los relacionados con la caracterización y tipología de los conflictos. La metodología utiliza un enfoque creativo y lúdico, que permite que el alumnado consolide los conocimientos relacionados con la materia (tipología de conflictos y caracterización de un confli...

Tarea de investigación sobre el principio de la energía mecánica aplicado al mundo cotidiano

Historia de la cobaya

"Sharing feelings " es una actividad donde trabajaremos nuestras emociones de una manera muy sencilla, mediante caritas felices y tristes y las frases "I am happy" "I am sad", frases que sonarán al clicar en las caritas, luego las arrastraremos al cuadrado correspondiente. En la siguiente actividad haremos una correspondecia de colores con alegría y tristeza, que sonará también como "fantástico" o "uoh, uoh, uoh" al clicar sobre el color (según aciertes o te equivoques).

Proyecto enmarcado dentro de la materia de Aprendizaje Social y Emocional de 4º ESO. Se desarrollan 5 actividades relacionadas con los criterios de evaluación a lo largo de 10 sesiones de trabajo.

La actividad tiene como finalidad que los alumnos del aula UECO aprendan las normas básicas del recreo. La preparación de la actividad se ha llevado a cabo en dos sesiones previas dentro del aula, en las que han participado todos los alumnos con el objetivo de familiarizarse con las imágenes que se utilizarán posteriormente. Tras estas sesiones preparatorias, la actividad se desarrolla en el patio. Durante su realización, las tres docentes del aula acompañan y guían a los alumnos, asegurándos...

Lectura compartida sobre la celebració del dia de la dona.

Aquesta activitat consisteix a cercar i seleccionar informació digital sobre la discriminació del col·lectiu LGTBIQ+ i la posterior creació d’un contingut digital per a la prevenció de la discriminació.

Cartel con los pictogramas con los pasos a seguir para controlar los impulsos cuando estás enfadado.

Documento informativo visual multinivel, con pictogramas y breve texto explicativo.

REA3

RECURSO CDD B2 EXPORTADO A ZIP

Panel con las normas sobre el buen uso del arenero del patio de infantil y con pictogramas, además del texto explicativo de cada una de estas.

Situación de Aprendizaje destinada a 4º de educación primaria en la que se trabajará la Diversidad de manera lúdica y significativa para el alumnado

Panel con las normas de clase expuestas con pictogramas y texto explicativo

SdA para el alumnado de 6º curso de Educación Primaria.

Reconeixer diferents emocions, segons la situació en la que ens trobem.

Esta Situación de Aprendizaje denominada "Emociónate", está diseñada para el alumnado de 4º ESO, dentro de la materia de Aprendizaje Social y Emocional (optativa de 4º ESO). La finalidad que se persigue es que el alumnado adquiera una conciencia emocional, y al mismo tiempo aprenda a expresar y regular de forma adecuada sus emociones y a desarrollar ciertas habilidades sociales.

REA para trabajar los animales en el aula específica.

Actividad de investigación de una de las figuras más importantes del siglo XX, Zygmunt Bauman, para conocer las características principales de la sociedad actual y poder contextualizar la labor del / de la Técnico de Animación Sociocultural.