Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Recurso para estudiar el arte mudéjar empleando los recursos de EUROPEANA

Project-based activity to be used in the educational plan for adults Uso Básico de Idiomas

Task for the course Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza (INTEF). Project-based unit to be used as material for class in Secondary Education for Adults.

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea:Individual Descripción: Orientaciones para el profesorado:

Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Inglés. Tarea: Individual Descripción: Se trabajan los resultados de aprendizaje 2, 3, 4 y 5. Orientaciones para el profesorado:

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea:Individual Descripción: Orientaciones para el profesorado:

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea:Individual Descripción: Orientaciones para el profesorado:

Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Inglés. Tarea: Individual. Descripción: Se trabaja el estilo directo e indirecto usando el cotilleo como hilo conductor. Orientaciones para el profesorado: En esta tarea se trabajan los resultados de aprendizaje 1, 4 y 5.

Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Inglés Tarea: Individual Descripción: En esta tarea se trabajará la salud y seguridad laboral y las cartas de disculpas. Orientaciones para el profesorado: En esta tarea se trabajarán los resultados de aprendizaje 1,2, 4 y 5

Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Inglés Tarea: Individual Descripción: En esta tarea se va a trabajar la disculpa. Orientaciones para el profesorado: En esta tarea se trabajan los resultados de aprendizaje 1, 4 y 5.

Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Inglés. Tarea: Individual Descripción: en esta tarea se trabajará el proceso de búsqueda de trabajo Orientaciones para el profesorado: se trabajarán todos los resultados de aprendizaje.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés Tipo tarea: Individual Descripción: en esta tarea se leerá y escribirá sobre cómo se elaboran productos típicos. Los textos serán instructivos y se usará la pasiva. Orientaciones para el profesorado : el alumno tiene que mostrar que sabe cómo expresar el proceso de formación de un producto usando la voz pasiva.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés Tipo tarea: Global Descripción: crear un blog con tres entradas: descripción de localidad, descripción del proceso de creación de un producto e historia de la localidad. Orientaciones para el profesorado: se evaluará la capacidad de descripción, narración y expresión.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés Tipo tarea: Individual Descripción: escuchar y leer sobre la vida normal en la ciudad de Nueva York y escribirás sobre la de tu localidad. Orientaciones para el profesorado: a usar el presente simple para describir y comparar personas y lugares, para hablar de la rutina diaria y acciones cotidianas, a usar los adverbios de frecuencia y los conectores y expresiones temporales, a usar las estructuras comparativas, a usar el pre...

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés

Welcome to Ireland se trata de un cuestionario que los alumnos han de responder. Par ello, tienen diferentes códigos QR que les derivarán a diferentes páginas web y videos online.