Este recurso es una situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 3º de ESO, en la asignatura de Lengua Inglesa, centrada en la creación de una infografía digital usando Canva. A través del desarrollo de este proyecto, el alumnado explora los tiempos verbales del futuro (will, going to, present continuous y future perfect) mediante una tarea visual, colaborativa y digital. Se proporciona una guía visual para el alumnado, pensada especialmente para incluir a estudiantes con TDAH. ...

En aquesta situació d'aprenentatge el nostre alumnat ha d'elaborar un vídeo d'un programa de notícies en la televisió. La notícia tracta d'una catàstrofe atmosfèrica. Hauran d'elaborar el guió de les seqüències marcades en un padlet per poder realitzar el programa, connectar amb un o una corresponsal en directe, parlar amb un testimoni de la catàstrofe en directe, preguntar a un o una meteoròloga les causes d'aquest fenomen i tancar el programa.

El itinerario consiste en un concurso de cocina. Los alumnos deberán buscar información sobre la receta que vayan a realizar, además de ampliar el vocabulario ya que la misma debe realizarse en inglés. Una vez hayan realizado la búsqueda, deberán grabarse poniendo en funcionamiento sus investigaciones. El itinerario consistirá en que el alumno sea capaz de demostrar no solo su manejo oral de la lengua, si no también su capacidad de reflexión y su capacidad crítica a la hora de seleccionar las...

Proyecto en parejas o grupos de 3 en el que el alumnado deberán buscar información sobre un mito o leyenda, para después exponerla en clase.

Instructions to create an oral project about American celebrations, traditions and customs.

Recurso dirigido a alumnado de 3º eso con nivel medio en la asignatura de inglés como lengua extranjera. Diseñado para una situación de aprendizaje sobre viajes.

Description and explanation of an essay about the future.

Los alumnos tendrán que crear un poster de “Se busca” sobre la especie invasora. Buscarán en el navegador información sobre una especia invasora y tendrán que rellenar este poster con información de esta.

This resource is a PowerPoint presentation (Office 365) in PDF format that explains to 3rd year ESO students that they must complete a group project inventing a new app that solves a problem and is accessible to everyone, they must create an advertisement to promote this new app. In the project, they will work on developing linguistic and life skills related to technology, problem solving and creativity. They will use a browser to search for information and inspiration on the Internet as we...

Kahoot- Revision modals 3rd ESO

Se trata de una tarea para 3º de ESO de la asignatura Primera Lengua Extranjera Inglés en la que los alumnos, a través de la lectura de un texto noticia en inglés y diferentes actividades de brainstorming, trabajo individual, trabajo en grupo, discusiones en clase, etc. aprenderán la estructura de esta tipología textual y aprenderán a escribir su propia noticia, sabiendo también diferenciar entre una noticia real y las fake news. El documento está adaptado para alumnado con dislexia.

El presente recurso reúne una combinación de ejercicios y actividades, así como material multimedia cuyo uso se plantea para una situación de aprendizaje de la asignatura de lengua extranjera, inglés, en el nivel educativo de 3º de E.S.O y en un grupo heterogéneo con agrupaciones heterogéneas del alumnado para realizar las tareas. Cabe destacar que el grupo para el que se diseña el presente material cuenta con una alumna con necesidades educativas específicas a causa de padecer dislexia. Por ...

Situación de aprendizaje en la que el alumnado aprenderá y usará elementos lingüísticos, léxicos y discursivos sobre el tema de las compras y la moda.

Esta unidad didáctica plantea la creación de una cápsula del tiempo por parte de nuestro alumnado. El principal centro de interés sería la exploración de cómo los objetos y documentos actuales pueden transmitir información a futuras generaciones. Esto permite abordar diferentes áreas de conocimiento (historia, tecnología, literatura, etc.) de una manera integrada y contextualizada.

Educational resource for 3rd ESO English students: Learning to search and select digital information online. (Inclusive for students with functional diversity).

El diseño 3D con SKETCHUP permite crear entornos inmersivos que simulan situaciones reales o imaginarias, lo que facilita el aprendizaje experimental. Los estudiantes pueden interactuar con modelos y escenarios, lo que fomenta una comprensión más profunda de la visión espacial a través de modelos y espacios virtuales en comparación con métodos tradicionales. Por ejemplo: • Simulaciones arquitectónicas, escenarios y espaciales. • Recreaciones históricas para explorar civilizaciones. • Rende...

En este recurso educativo se trabajan deportes de equipo que son populares en los países de habla inglesa. Es una manera atractiva de acercar a los alumnos a los países de habla inglesa a través de unos deportes que son pocos practicados o son desconocidos. Se trabajarán contenidos como los deportes, verbos de acción relacionados con estos y los verbos modales con el objetivo de realizar y editar videos sobre dichos deportes.

Esta es una actividad creada para alumnos que tienen que repasar y adquirir la primera condicional. Se ha generado este bloque de preguntas partiendo de una plataforma libre, y posteriormente modificadas las diferentes cuestiones para adaptarse a la realidad educativa de los alumnos Extremeños.

Proyecto semestral de inglés para familiarizar a los alumnos con la cultura británica. Más en concreto, con la música. Se trata de un primer proyecto de tres que completan el itinerario de aprendizaje. En cada semestre se hace una década distinta.

Proyecto semestral de inglés para familiarizar a los alumnos con la cultura británica. Más en concreto, con la música. Se trata de un primer proyecto de tres que completan el itinerario de aprendizaje. En cada semestre se hace una década distinta.