Juego didáctico con forma de cuestionario digital sobre la identificación de elementos rítmico-musicales en una partitura.

Este proyecto va dirigido al alumnado del Módulo de Electrotécnia de 1º Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Con esta actividad se pretende que los alumnos conozcan distintos tipos de circuitos en corriente continua y sean capaces de analizarlos, montarlos y ejecutar mediciones de forma correcta, pensando por si mismos como ha de llevarse a cabo dichos procedimientos.

Explorar las principales vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX mediante la creación de una línea del tiempo.

Este recurso se centra en la investigación de los soportes a través de los cuales podemos comunicarnos y que han evolucionado tanto en los últimos años: máquina de escribir, ordenador, teléfono móvil, libro electrónico y tablet. Esta actividad se enmarca dentro de la optativa Proyecto Interdisciplinar, en la que hemos estudiado los diferentes lenguajes del mundo y los soportes con los que nos podemos expresar en esas lenguas (papiro, papel, pergamino, html, etc.). En esta ocasión, profundizar...

Actividad en la que los alumnos aprenden a utilizar la plataforma "Flat.io", ideal para la escritura musical, comenzando desde el principio: inicio de sesión y copia de una partitura realizada por el profesor anteriormente.

El objetivo principal de la actividad será reproducir la melodía principal de Havana de Camila Cabello en MusicLab Song Maker y crear un ritmo original, aplicando conocimientos de lenguaje musical, creatividad y competencias digitales en la composición sonora.

Presentación del conocimiento actual de la composición más íntima de la materia, así como de sus limitaciones.

Actividad con metodologías activas para movimientos, semejanza y proporcionalidad en situaciones de la vida real

Ejemplo de Infografía EF

Tarea para participar en un certamen de poesía.

ACTIVITAT DE RECONEIXEMENT DE LES FIGURES GEOMÈTRIQUES: CERCLE, TRIANGLE, QUADRAT I RECTANGLE.

SE TRATA DE UN RECURSO DE GAMIFICACIÓN DIRIGIDO A ALUMNADO DE 3 AÑOS, EN EL QUE SE TRABAJAN SABERES BÁSICOS DE LAS 3 ÁREAS CURRICULARES.

En esta actividad trabajamos la iluminación en el automóvil. Lo abordamos mediante la técnica del Puzzle de Aronson. Se generan 4 grupos de expertos: tecnología de la iluminación, halógenas, lámparas de descarga y LED. Posteriormente se separan los grupos y se crean 4 grupos nuevos (grupos base) mezclados. En cada grupo base hay un experto de cada temática. Cada miembro del grupo base explica al resto de su grupo su contenido. De forma cooperativa todos aprenden, primero buscando información ...

En esta actividad se propone al alumnado las siguientes tareas sobre los indicadores del cuadro de instrumentos del automóvil: - Búsqueda y selección de información digital - Comunicación con herramientas colaborativas: foro de Aules - Creación de contenidos digitales: Infografía en Aules - Presentación de exposición

En esta situación de aprendizaje, los alumnos de 4º de la ESO explorarán las características del Realismo y el Naturalismo a través del análisis de la novela Marianela de Benito Pérez Galdós. A partir de la lectura y reflexión crítica, identificarán cómo Galdós retrata la realidad social y psicológica de la época. Los estudiantes elaborarán un trabajo en el que relacionarán las características de estos movimientos literarios con la novela, defendiendo sus ideas con fragmentos seleccionados.

Actividad para alumnado de 2º de Educación Primaria. Primer contacto con las competencia digitales: CD2 de creación de contenido digital , CD3: participación en Proyectos Cooperativos y CD5: iniciación en el desarrollo de soluciones digitales sencillas para resolver retos propuestos de manera creativa. Tras formación en Técnicas simples de Trabajo Cooperativo como el foloio giratorio, se introduce esta actividad cooperativa en la que se preparan tantas plantillas bases como equipos hay, se ...

proyecto escolar

El RE son las instrucciones para elaborar una presentación multimedia en Impress o cualquier otro programa de presentaciones multimedia.

Textos breves para trabajar en el aula

Texto descriptivo sobre la vida de Jesús de Nazaret. Breve vida de Jesús pero ajustada a los datos históricos actualmente conocidos. Actividad inicial adecuada para cualquier tipo de dificultad del alumno (diapositivas, audios y textos) Realizado con Genially y con eXeLearning