Objetivo de la tarea : El objetivo de esta actividad es que investigues el reglamento básico del bádminton y lo expliques de manera visual a través de una infografía digital. Usarás una herramienta en línea para crear la infografía, la cual debe ser clara, atractiva y explicativa. Al finalizar la tarea, podrás compartir tu infografía con el resto de la clase para aprender juntos. Pasos para realizar la actividad: Investigación del reglamento del bádminton: Visita los siguien...

La actividad promueve el aprendizaje integrado de varias competencias: la expresión oral y escrita en valenciano, la creatividad a través del dibujo y la animación, así como la concienciación en salud. Los personajes animados motivan los alumnos a aplicar el lenguaje de manera expresiva y lúdica, y el uso de “Animated Drawings” aporta un componente digital que atrae y conecta con su interés por las tecnologías

Itinerario para el alumnado del ámbito científico del Nivel I de la ESA

Los recursos incluidos en este itinerrio profundizan en las propiedades geométricas de los polígonos y círculos en el plano.

https://www.canva.com/design/DAGMiaXKxlc/LHaM0Kk-jyqSVc_dL3pfuw/watch      

https://www.canva.com/design/DAGMiaXKxlc/LHaM0Kk-jyqSVc_dL3pfuw/watch?utm_content=DAGMiaXKxlc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hac2f745b42

En este itinerario, se incluye un recurso de aprendizaje que permitirá trabajar en el aula los monomios.

Durante la actividad, el alumnado visualizará una presentación que les ayudará a identificar su momento académico, necesidades y recursos disponibles para explorar sus opciones educativas y profesionales. Especialmente dirigida al alumnado que desea orientar su trayectoria académica hacia una incorporación al mercado laboral a corto plazo. Con el apoyo de herramientas digitales, se les facilitarán recursos, enlaces y plataformas oficiales para que puedan buscar y seleccionar información ...

Actividad en la que tienen que elegir el nombre del animal de dos opciones que se les plantea, una correcta y otra incorrecta. https://view.genially.com/67ed22df7fbdfc2cf56413c4/interactive-content-que-animal-es

A continuación aparece la url que, copiándola y pegándola en el navegador, te lleva al recurso creado en Genially para emparejar animales de la granja. https://view.genially.com/674de1a76d677e4bd9cf6f31/interactive-content-encuentra-la-pareja

Se presenta un itinerario didáctico específico para el desarrollo de varias lecciones de historia a partir de un aprendizaj activo que busca dar arranque a una reflexión en el aula sobre el pasado y sus características sociales y culturales. Se ofrece para ello un itinerario marcado por tres fases: 1. Figura 1. A partir de una preguntas de motivación inicial [¿Cómo te imaginas a las gentes del pasado?] y la solicitud de una acción específica por parte del estudiante [Trata de recrear una e...

Mediante estas dos actividades pretendemos que el alumnado afiance los nuevos conocimientos sobre la historia de su barrio. https://wordwall.net/es/resource/72667079

Trabajamos con la noticia y los medios de comunicación. Para convertirnos en periodistas.  

 Grabamos nuestro videoclip  El alumnado trabajará en grupos para planificar, grabar y editar un videoclip de una canción de estilo pop o rock. Usarán dispositivos móviles o tabletas y herramientas digitales sencillas para grabación y edición. Aprenderán nociones básicas de producción audiovisual, puesta en escena, expresión corporal y trabajo en equipo. 

Kahoot destinado al alumnado de 1º de primaria para repasar el fonema /g/ https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=a574cb22-c17a-4e25-a84d-63a0c313bb7f&single-player=true  

https://quizizz.com/admin/reports/680da0fc6e8ee6306e3e1908?source=report

https://wordwall.net/es/resource/90086363

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Breve infografía con los pasos para que el alumnado sea capaz de crear su propia exposición con la información obtenida de internet.

El alumnado tiene que resolver el siguiente supuesto práctico de prevención de riesgos