APUNTES

Situació d’aprenentatge dissenyada per a l’àrea de Valencià: Llengua i Literatura dirigida a l’alumnat de 3r ESO en la qual l’alumnat ha de crear una presentació digital en PowerPoint a partir de la consulta de la informació proveïda en diferents recursos sobre les diferents tipologies textuals.

Con la información recabada a través de las distintas actividades realizadas en clase elaboraremos un eslogan que recoja la Responsabilidad Social Corporativa de las empresas estudiadas.

Este estudio estadístico se basa en recopilar, organizar, procesar, analizar e interpretar datos con el fin de deducir las características de un grupo o población objeto de estudio.

Surge la necesidad de arbitrar programas de intervención social para equipar a los individuos y las instituciones con las herramientas y habilidades que son necesarias para hacer frente a los nuevos retos

trabajo competencia B2

El siguiente recurso educativo está elaborado para niveles de ESO, en concreto me voy a centrar en una temática de actualidad como es la “Inteligencia Artificial” y va a ir orientado al curso de 3º ESO para la asignatura optativa de “Computación y robótica”. Se ha estructurado el contenido y recopilada información al respecto de diferentes páginas educativas, proyectos REA/DUA, herramientas de IA, …

Proyecto para la materia de Laboratorio de Creación Audiovisual de 1ºESO

Con la información recabada a través de las distintas actividades realizadas en clase elaboraremos un eslogan que recoja la Responsabilidad Social Corporativa de las empresas estudiadas.

Proyecto basado en metodologías activas y programación con Micro:bit, orientado a la creación de un sistema de alumbrado urbano eficiente.

PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES 2 ESO

Curso competencia digital docente B2: Tareas, SdA y guía didáctica.

Inforgrafía sobre promoción y prevención de la salud: programa de 6 sesiones recogidas en 4 pasos a seguir para alumnado de 3ºESO.

• Fomentar la participación de todos los miembros de la comunidad educativa con un objetivo común de la mejora de la convivencia a través de la participación en los distintos órganos de representación del centro y el impulso de actividades de centro y la formación del profesorado. Cabe destacar el trabajo realizado en el siguiente artículo: https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/18351?show=full • Respeto: Trabajar la importancia del respeto en las relaciones personales es muy importante p...

Fomentar la comprensión y expresión de emociones básicas en inglés, desarrollando habilidades comunicativas y creativas a través de la creación de contenido digital. Dos productos finales: - Vídeo: representación teatralizada (Roleplay) - Poster visual en powerpoint

He elegido esta situación de aprendizaje en la que voy a trabajar las noticias, incluyendo actividades con los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje, todas las actividades estarán centradas en el interés del alumnado. Las tareas propuestas se basan en el entorno cercano del alumno, en la investigación y la búsqueda de noticias.

Situación de aprendizaje para alumnos/as de 3º ESO en la materia de inglés. Situación de aprendizaje enfocada a la práctica de tiempos verbales en pasado y tendrán que grabar un vídeo como producto final.

Actividad dirigida al alumnado de REFUERZO DE 1o ESO del IES Salvadora Muñoz de Villanueva de Algaidas. Esta situación de aprendizaje está enfocada a la investigación, por parte de nuestro alumnado; de palabras, expresiones y dichos populares locales utilizados por sus abuelos/as y otros familiares. Esta indagación en el vocabulario del municipio, dará como resultado y producto final un “podcast” que llevará por nombre: “En la Rincona se dice así”. No solo será un listado completo de “palabr...

VIDA Y OBRA DE PICASSO

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.