TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de educación para el desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras) pretende fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de Educación para el Desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras), pretende fomentar la Participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

Se trata de una guía práctica que propone un modelo de implantación gradual y coherente del Aprendizaje Cooperativo en los niveles de Educación Primaria y ESO en tres fases anuales.

Población en Andalucía (datos 2004) Tipos de Vivienda: Cueva, Choza, Cubierta plana, Construcciones de labor agrícola, Casa señorial palaciega rural, Casa urbana con patio y cancela, casa carolina, Carmen, Alta serrana, Con techumbre a dos aguas, Tapial, De arquitectura singular, Turística. Morfología Urbana: Pueblo calle, Pueblos campamentos, Pueblos de colonización, Pueblos concéntricos, radiales Pueblo damero, Pueblo de crecimiento desordenado, Pueblos dispersos, Pueblo estrella, Fortaleza...

Proyecto ABP "Unidos a por los 1500" es un proyecto educativo nacido del curso realizado en la convocatoria del INTEF marzo 2017. Dicho proyecto que va dirigido a la Primaria, aunque puede ser igualmente adaptado para Ed. Secundaria, pretende desarrollar desde el área de EF multitud de competencias y relaciones con otras áreas del currículo (Lengua, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Soc., Ed. Artística y Matemáticas) buscando como producto final la elaboración de un plan de acondicionamient...

Proyecto de Sensibilización y Educació para el Desarrollo. Arquitectura Sin Fronteras(ASFE), de forma complementaria al trabajo de cooperación en el sector de la arquitectura y la construcción, desarrolla una labor de comunicación y sensibilización. Dentro de la línea de comunicación respecto a los ODM, se consideró muy provechosa la creación de un material destinado a la población escolar, que les diera información sobre los mencionados ODM y, en concreto, sobre el significado y contenidos ...

Documento con recursos del CEDEC para el ABP en Lengua Castellana

Documento interactivo con hipertexto y animaciones que sirve como guía de aprendizaje del programa de presentaciones de OpenOffice (Impress).

Esta página web pretende concienciar al alumnado de la importancia que tiene la contaminación acústica y del riesgo que esto supone para nuestra salud. Pretende ser un punto de partida hacia la búsqueda de información en otras páginas web relacionadas con este aspecto de tal manera que mediante la investigación, la observación de nuestro entorno más cercano y el desarrollo de otras actividades escolares se alcancen los objetivos propuestos.

La fiesta refleja un hondo carácter de identidad social y cultural. Es, sin duda, la muestra de una explosión estética y un sentir popular. No hay grupo humano con conciencia de sí mismo que no tenga su fiesta perfectamente diferenciada de la de los demás. Cada pueblo-comunidad tiene su fiesta como también tiene su patrón. El pueblo como unidad social es el elemento indispensable para la realización de las fiestas. La fiesta, a diferencia del espectáculo, supone participación. Andalucía posee...

Tabla realizada por mí en el Centro Regional de Formación del Profesorado de Toledo para establecer una r´´ubrica de evaluación de los centros docentes que desarrollarn programas lingüísticos, una especie de itenarario para alcanzar la excelencia en la implementación del mismo.

Son los recursos educativos abiertos en ciencias que han sido reunidos en nuestro proyecto Erasmus+ financiado por la Unión Europea

A partir de la lectura de "El Principito" trabajamos la actitud crítica frente a la navidad reflexionando sobre los distintos puntos de vista de esta fiesta popular.

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

UDI para 6º de Primaria, 2º y 3º de E.S.O. y FP

Explicación del funcionamiento de una central hidroeléctrica, en este caso la del Chorro en Málaga. Está en inglés porque es parte del proyecto Erasmus+, financiado por la Unión Europea, "Improving the Teaching-Learning Process at an Entrepreneurial and Sustainable Establishment". También se incluye una pequeña explicación de las ruinas de Bobastro.

Blog que reúne artículos interesantes relacionados con la metodología flippedclassroom así como diferentes recursos flipped.

«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es evento que pone en contacto a científicos con estudiantes de toda España a través de internet en somoscientificos.es, y buscamos a docentes que quieran participar con sus alumnos. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su científico favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. Sólo se necesitan ordenadores con acceso a internet para que los alumnos comprueben que...

Tutorial de uso de la aplicación web Papas 2.0 con dispositivos móviles para registrar las faltas del alumnado.