Se trata de un canvas de la actividad "aprendamos a reciclar con Scratch"

Siglo XIX

Proyecto para trabajar las magnitudes eléctricas y el consumo eléctrico mediante Scrtach. ESO

Memoria del proyecto realizado para el curso Pensamiento Computacional en el aula con Scratch

Teoría y actividades sobre el arco de circunferencia,sector circular y posiciones relativas de una recta y una circunferencia y dos circunferencias

Esta unidad forma parte de una unidad didáctica integrada del currículo integrado de las lenguas del centro IES Azcona de Almería, por los profesores de AL (L1, L2 y L3) y ANL (Matemáticas, Geografía e Historia, Biología y Geología, Tecnología, Música, EF y EPV) teniendo como núcleo temático la Unión Europea. Se realizarán actividades diversas y proyectos en lengua castellana, latín, inglés y francés para la celebración del Día de Europa el 9 de mayo. Desde la asignatura de inglés, tratamos d...

Diseño de páginas web HTML y CSS

Proyecto interdisciplinar cuyo objetivo es conseguir que el alumnado disfrute de su tiempo de recreo y realice actividades alternativas y diferentes a las que normalmente hacen.

Proyecto para 3º ESO, se plantean actividades para que el alumnado, con ayuda de Scratch, refuerce conceptos de electricidad.

Este es un recurso destinado a alumnos de 1º ESO para iniciarse en el sistema de coordenadas cartesianas y en la representación e interpretación de funciones.

Proyecto con enfoque "Flipped Classroom" de la asignatura de matemáticas dirigido a alumnos de 2º ESO. Se pretende que los alumnos "aprendan haciendo" geometría utilizando la herramienta Geogebra. En concreto, este proyecto está centrado en el baricentro y el estudio de sus propiedades. Los alumnos, gracias a Geogebra, van a inferir las propiedades del baricentro y crear una serie de artefactos digitales como reflexión y síntesis de su proceso de aprendizaje.

Proyecto final del curso INTEF: Aprendizaje basado en proyectos

programa para calcular el área de figuras gemétricas

Se pretende crear un proyecto donde al mismo tiempo que se aprende Scratch y se ejercita el pensamiento computacional, se trabajen los contenidos relacionados con el color y su mezcla sustractiva.

Proyecto final de María Díaz del curso ABP. Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) Tarea del INTEF.

Proyecto para aprendizaje de fracciones aprendiendo a programar en Scratch en el aula.

Proyecto en Scratch en el que dadas unas condiciones iniciales de altura inicial (Yo), velocidad (V) y ángulo de salida (alfa), un objeto dibuja la trayectoria del tiro parabólico que realiza. Con el análisis de este movimiento se podrán obtener varios parámetros como son el alcance máximo (distancia), el tiempo invertido (t), etc.

Se trata de un proyecto a desarrollar con alumnos de Secundaria, interdisciplinar, en el que los alumnos descubrirán el por qué de los nombres que tienen las calles de su pueblo, entre otros datos y curiosidades. Crearán un mapa interactivo con la información y una App móvil para guiarse por el pueblo que contendrá también la información de cada calle.

Este documento forma parte del trabajo realizado en el curso de formación en línea Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato), que comenzó en marzo de 2017.

Un pequeño programa con Scratch para reconocer las propiedades de las funciones Afines