El proyecto “¡Mi cuerpo y yo! Descubro, siento y aprendo con mis sentidos” está dirigido a alumnado de 4 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y se desarrolla durante 4 semanas con dos sesiones semanales de 45 minutos. A través de un enfoque visual y estructurado, se trabajan contenidos relacionados con las tres áreas de Infantil. Las actividades están diseñadas para favorecer el reconocimiento del esquema corporal, la identificación y expresión de emociones y la adquisición de hábito...

JUEGO INTERACTIVO PARA NIÑOS DE LA ETAPA DE INFANTIL 2º CICLO (3-5 AÑOS) PARA REPASAR EL CONTENIDO DE LOS 5 SENTIDOS MEDIANTE UN QUIZ DE DIBUJOS SIMBÓLICOS DE TACTO, OÍDO, GUSTO, OLFATO Y VISTA. LOS NIÑOS/AS TENDRÁN QUE SELECCIONAR EL DIBUJO RELACIONADO CON EL SENTIDO PARA PODER PASAR A LA SIGUIENTE PANTALLA; SI SE EQUIVOCAN SE ABRIRÁ UNA COMPUERTA QUE LES LLEVARÁ DE NUEVO A LA PREGUNTA.

Con el fin de asociar sentido-objeto/acción, el niño deberá elegir el camino adecuado.

Recurso que nos inicia en el conocimiento de los 5 sentidos y sus funciones. Contiene video explicativo y preguntas interactivas para alumnado de 1º de primaria.

El proyecto "Descubriendo el Mundo a Través de los 5 Sentidos" está diseñado para fomentar el aprendizaje sensorial de manera interactiva y divertida, especialmente en estudiantes de educación especial y primeros ciclos de educación infantil. A través de actividades prácticas, dinámicas e inclusivas, los estudiantes explorarán cómo sus sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto) les permiten interactuar y comprender el mundo que les rodea.

Este trimestre vamos a trabajar el esquema corporal y el cuerpo humano, dedicando un apartado importante a trabajar los sentidos, puesto que en la evaluación inicial me he dado cuenta de que no los conocen. He llegado nueva a este centro y voy a trabajar esta situación de aprendizaje con el alumnado de 4 años, puesto que considero que los sentidos forman un papel fundamental en nuestro organismo y deben conocerse por su nombre y funciones desde pequeños. A través de esta trabajaremos cómo nos...

El desarrollo sensorial y su importancia en los niños y niñas de 0 a 6 años.

Los alienígenas de la nave 1A deben llevar a cabo la difícil misión de investigar una especie que invade el Planeta Tierra: el ser humano. Sda para trabajar este tema por grupos de aprendizaje cooperativo utilizando las TIC para el manejo y la difusión de información.

Prodcuto Final Competencia Digital Docente B2

Unidad didáctica sobre los órganos de los sentidos, dentro de la función de relación para 3º de ESO, en la que se tratan los contenidos en inglés y español.

Proyecto para desarrollar en el aula de 3 años, para el aprendizaje del cuerpo humano.

Vamos a profundizar e investigar en los 5 sentidos..

Aquest recull de materials està pensat per treballar els òrgans i els cinc sentits amb l'alumnat de cicle mitjà. Autor: Institut de Bioenginyeria de Catalunya IBEC Autor: Ferran Estruch Mascarell Autora: María José Fernández

He subido a procomún dos recursos de aprendizaje: - fecha 27.02.2015, Órganos de los sentidos; Estudio anatómico del sentido de la vista y del oído. - fecha 25.04.2015, Estudios y tareas previas a la apertura cadavérica, con etiqueta de lección magistral; Estudios y tareas previas: conservación cadavérica; preparación y observación en la mesa de autopsias; fenómenos cadavéricos; fenómenos destructores y conservadores cadavéricos.

TÍTULO: ANDALUCÍA POR LOS CINCO SENTIDOS Descripción: Acercar al alumnado al conocimiento de su comunidad autónoma utilizando los sentidos como instrumento, fomentar el trabajo cooperativo entre el alumnado, utilizar las TIC como herramienta clave en el proyecto, participación de la comunidad educativa y las familias, sensibilizar al alumnado de la “riqueza sensorial” de Andalucía. Como taller para favorecer trabajos cooperativos que ...

Un proyecto para niños/as de educación infantil basado en la manipulación, experimentación y vivencias del alumnado de este ciclo.