REA para la estimulación del lenguaje oral con el alumnado de 1º de Educación Primaria, a través de dos hilos conductores principales. Por una parte, el enriquecimiento de vocabulario en torno a prendas de vestir, clasificándolas en función del tiempo atmosférico y de las partes del cuerpo en las que nos las ponemos. Por otra, el desarrollo de habilidades computacionales del alumnado.

SdA orientada a explorar, conocer y valorar nuestro entorno, favoreciendo los hábitos de vida saludable en nuestra comunidad.

Ejercicio para aprender la rutina de pensamiento: Comparar y contrastar

Propuesta para trabajar en la asignatura de Antropología de Bachillerato las rutinas de pensamiento, con vistas a la integración de casos tdah.