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Viaje_por_el_aparato_digestivo_infografía.pdf
Esta infografía explica de manera clara y visual los aparatos que intervienen en la nutrición del ser humano, destacando su función principal y los órganos que los componen. Se centra especialmente en el aparato digestivo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía Aparato Circulatorio (1).pdf
Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía Aparato Circulatorio.pdf
Infografía sobre el aparato circulatorio para sexto curso de Primaria, en ella se detalla la información de la tarea que tienen que realizar y una explicación breve y sencilla, acompañada de imágenes que hacen que sea más efectiva la comprensión por parte del alumnado.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Nos alimentamos con cabeza!
Sistema digestivo y nutriciónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
YO ME LO GUISO, YO ME LO COMO
SdA sobre nutrición y hábitos saludablesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Números decimales y nutrición
Situación de aprendizaje relacionando números decimales y nutrición saludableÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MASTERCHEF
Situación de aprendizaje Masterchef El diseño de la SdA parte de la necesidad de nuestro alumnado de tomar conciencia de la relevancia de los hábitos de vida saludables, proporcionándoles el conocimiento y las habilidades necesarias para tomar decisiones y responsables en beneficio de su salud y bienestar a lo largo de sus vidas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ALIMENTACIÓN SALUDABLE - EPORTFOLIO
Tras finalizar el curso de "Alimentación y nutrición para una vida saludable" os invito a conocer mi e-portfolio reflejado en un blog en el que podemos ver cómo se ha desarrollado el curso que ha sido realmente interesante. https://atablelesenfants.blogspot.com/Área de coñecementoContexto educativo -
LETICIA-SANA
Presento mi Blog lETICIA -SANA: http://leticia-sana.blogspot.com.es/ Pues este es mi blog, nunca pensé que llegaría a tenr uno, y al final, todo el trabajo está realizado, con muchas dificultades en el camino, pero nada es imposible y si se quiere se puede,...Prometo poner en práctica con mis alumnos y alumnas todo lo aprendido en este curso, algunas actividades ya las estamos llevando a cabo. Esto ha llegado a su fin!!Área de coñecementoContexto educativo -
LETICIA-SANA
Presento mi Blog lETICIA -SANA: http://leticia-sana.blogspot.com.es/Área de coñecementoContexto educativo -
LETICIA-SANA
Presento mi Blog lETICIA -SANA: http://leticia-sana.blogspot.com.es/Área de coñecementoContexto educativo -
Yo sé cuidarme, ¿y tú?
La realización de estas actividades están pensadas para 3º/4º de primaria. Tratan los temas de una dieta saludable, explicando qué son los nutrientes, en qué alimentos se encuentran y qué nos aportan.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Guía de Hidratación: Estudio - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.Área de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
Guía de Hidratación: Estudio - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.Área de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
Guía de Hidratación: Ejercicio Físico - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
Un estilo de vida saludable comprende la realización de alguna actividad física adecuada a nuestra edad y características. La actividad física aumenta la sudoración e incrementa la necesidad de agua en nuestro organismo. Es esencial beber agua antes, durante y después de la práctica deportivaÁrea de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Plantas
Actividades y texto expositivo sobre las plantas y sus funciones.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Plantas
Actividades y texto expositivo sobre las plantas y sus funciones.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El aparato circulatorio humano
Secuencia didáctica para el estudio del aparato circulatorio. Los cinco objetos que lo componen explican cómo la sangre transporta todos los elementos necesarios para el cuerpo pasando por el corazón. Se hace hincapié en la transmisión de enfermedades.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


