La temática que va a estar centrada mi SdA va a ser de los animales, ya que es una de las temáticas más llamativas para el alumnado y más aún, de infantil. Mi SdA es dirigida para el alumnado de 4 años de Educación Infantil. Pretendo ampliar el conocimiento de mi alumnado en los animales, diferenciando animales domésticos y salvajes. Todo esto nace de la necesidad de la concienciación de lo que es una mascota y los impactos positivos que puede tener en nuestra salud mental, ya que la sa...

Exelearning que desarrolla la SdA "Los Animales Domésticos. Mi mascota favorita"; a través de él el alumnado va a avanzar en el conocimiento de los animales domésticos partiendo de sus diferencias con los animales salvajes. Los animales de granja van a centrar nuestra atención para profundizar en el cuidado y respeto a los animales. La temática que centra esta situación de aprendizaje resulta atractiva y motivante para el alumnado infantil al que va dirigida; las diferentes tareas que se plan...

A partir de la situació d'aprenentatge "Els animals" llancem aquesta activitat per tal de conèixer les mascotes del nostre alumnat i potenciar el respecte i empatia cap als animals. Aquesta activitat va dirigida a alumnat de 3 anys i es durà a terme durant el tercer trimestre, tindrà una durada d'una setmana .

En este recurso se desarrolla una situación de aprendizaje para tomar conciencia sobre el abandono de mascotas y crear conciencia en el resto de la comunidad educativa.

Esta Situación de Aprendizaje (SdA) muestra la relación entre los animales y la cultura del Antiguo Egipto. A través de materiales elaborados, los discentes aprenderán sobre la simbología de los animales en la sociedad egipcia antigua y conocerán sus características. El proyecto incluye una serie de actividades, documentos informativos y recursos visuales que fomentan el aprendizaje activo y despiertan el interés del alumnado.

Se trata de un proyecto con el que pretendo que los alumnos de Educación Infantil amplíen sus conocimientos sobre los animales de compañía y sus características. Observando, explorando, investigando, reflexionando y comunicando contenidos relacionados con las costumbres de los animales, sus formas de vida, su alimentación, sus formas de desplazamiento y su gran contribución a la vida de los seres humanos.