Este recurso propone el conocimiento de la música descriptiva a través de un cuento musical, su compositor y los instrumentos que van apareciendo en él, está basado en el REA "Pedo y el Lobo: un cuento musical" de la lic. Beatriz González.

Recurso de aprendizaje sobre iniciación a la práctica instrumental con ukelele. Conocimiento del instrumento y partes principales. Afinación. Punteo de notas y acompañamiento sencillo de acordes/ arpegios con un ritmo básico.

seminario sobre mujeres creadoras de varias disciplinas: artistas plásticas, científicas, escritora y músicas.

Marco teórico y actividades para alumnos que cursan Historia de la Música

Marco teórico y actividades para alumnos que cursan Historia de la Música

Manual sobre Audacity 2.3.0

Juego basado en el popular UNO para aprender las notas musicales.

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA SOBRE LAS MÚSICAS DEL MUNDO

Música del mundo a través de audiciones, vídeos y del propio festival celebrado en el centro educativo

UDI con diferentes tareas y actividades enfocadas en adquirir las competencias claves a través del conocimiento de algunos de los diferentes tipos de música del mundo en 1º de ESO.

Unidad Didáctica Integrada creada en el curso del INTEF: Competencias Clave. Somos un grupo de 6 personas de diferentes etapas y especialidades por lo que hemos decidido hacer una UDI sobre la música ya que es algo que nos une a todos. Esperamos que sea de utilidad.

Este proyecto es la tarea final del curso Mobile Learning 2016. Está dirigido a alumnado de 2º curso de ESO, y cada alumno y alumna deberá disponer de un dispositivo móvil para su realización.

Tema musical para recordar los elementos de la tabla periódica: alcalinos y alcalinotérreos

Presentamos una experiencia interdisciplinar desarrollada en un instituto madrileño. Guiados por el eje temático que conforman la música popular, el género y la adolescencia, se ha elaborado un disco, una campaña publicitaria y un mapa musical sobre los gustos musicales del centro. De forma transversal, se ha investigado sobre los estereotipos de género en la música popular. Todo ello en 3 grupos de 4º de ESO con 3 profesores y la colaboración externa.

Proyecto presentado por el CPEE Pñalara (Collado Villalba. Madrid) a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública. Recibió un premio MEP. El proyecto “El tiempo en nuestras manos” se plantea como un taller de estimulación multisensorial basado en un tema específico: las diferentes etapas históricas. Desde esta idea inicial, articulamos una estructura de trabajo que pudiera responder a las necesidades de nuestros alumnos. Las características básicas de esta estructura s...

Proyecto presentado por el IES Humanes (Madrid) en a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública y que recibió un premio en 2014 --- Es un proyecto interdisciplinar basado en experiencias, investigación e historia de las matemáticas. Involucra muchos campos y nos lleva por muchos caminos. Nos divierte y nos motiva a nosotros y a nuestros alumnos. Se trata de una composición, siempre inacabada, lo más abierta posible a la colaboración y al intercambio de ideas. De esta...

Serie de 5 vídeos para la clase de música de 3º de ESO donde se explica la composición y los instrumentos de una orquesta sinfónica. El archivo lleva a un enlace donde están alojados los vídeos

Trabajo final completo del curso "Competencias clave" del INTEF

UDI creada dentro del curso sobre Competencias Clave del Intef.

Se trata de un documento relacionando los diferentes elementos del currículo y las relaciones con sus competencias