Es un recurso para trabajar los diferentes campos semánticos y ampliar vocabulario. Nos ayuda a repasar contenidos a través de la escucha de explicaciones, visualización de imágenes y puesta en práctica de una actividad de redondear.

Diapositivas realizadas con canva para apender jugando a buscar palabras que riman.

Guía didáctica para trabajar el cine en Educación Infantil a través de los cuentos, cuyo producto final será la creación de cortometrajes.

MEMORY de la Primavera. Deberán buscar y seleccionar las dos cartas que contengan el mismo dibujo. Aquí está el enlace directo a la actividad: https://www.canva.com/design/DAGmMr_MKcU/kix-qk7wBadUT11V0QDG8w/edit

¿CUÁNTAS SÍLABAS TIENE? La actividad consiste en una presentación interactiva realizada en Genially, titulada "¿Cuántas sílabas tiene?", donde se muestran imágenes animadas de elementos típicos de la primavera (flores, mariposas, abeja, sol, etc.). Al hacer clic sobre las imágenes, la respuesta visual inmediata( globos o caritas) proporcionará al alumnado una señal clara, directa y emocionalmente comprensible sobre el resultado de su acción. Al tocar la imagen correcta, que representa la op...

La infografia es presenta d'una manera visual i atractiva on es presenten els diferents tipus d'aliments i els nutrients que ens aporten. També ens mostra les porcions de cada aliment per a formar el nostre plat saludable. Les imatges són clares i els lletres amb amb majúscula per tal d'ajudar a l'alumnat a una millor comprensió del contingut.

Nuestro proyecto es “Grandes personas que cambiaron la Historia”. Aprovechando que se celebra el Día de Andalucía, queremos dar a conocer al alumnado la figura de Federico García Lorca. Usaremos la pizarra digital para proyectar el relato, basado en la vida y obra de Federico García Lorca. En este proyecto nos proponemos los siguientes objetivos: - Conocer la biografía y obra de Federico García Lorca. - Recitar poemas de Federico García Lorca. - Aprender vocabulario relacionado con Anda...

Con este Rea que se titula "El poder de las plantas" mmm... frutas y verduras elaborado para el nivel de 1º de Educación Infantil se plantea: La importancia de promover el consumo de frutas y verduras en la alimentación de los alumnos de corta edad es fundamental para crea un hábito saludable desde el inicio de su educación escolar para que puedan aprender los beneficios una dieta equilibrada y saludable. Conocer que estos alimentos son ricos en vitaminas, minerales y fibra, y que son esenci...

Programa de estimulación del lenguaje para el alumnado de 4 años de educación infantil.

exelearning sobre cuentos

Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado adquiera hábitos de vida saludables, sea capaz de elaborar un recetario de cocina saludable y de identificar aquellos alimentos beneficiosos para la salud. 

VEOrtografía propone trabajar la ortografía en cada una de las etapas educativas en función de la experiencia vital del alumnado y de sus conocimientos ortográficos. Además de contenidos y competencias quiere desarrollar de una forma continuada el “arte” y la “actitud” del respeto y valoración de las normas ortográficas. Es un proyecto fundamentalmente experiencial que motiva y pone en valor el protagonismo del alumnado tanto en su propio aprendizaje como en el de toda la Comunidad Educ...

Hola: He analizado el proyecto "Creando música", por la relación que tiene con el área que imparto. 1. En cuanto a la estructura y organización, creo que está bastante organizado y claro. Hay una buena secuenciación de actividades. Y queda claro que es lo que se quiere conseguir con el proyecto. Además no sólo se queda en el colegio sino que se da a conocer en otros ámbitos el resultado del proyecto, al salir del cole para interpretar canciones con los instrumentos que hemos podido realizar...

Los niños y niñas desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

Claves para desarrollar un Proyecto que implique a todos los miembro de la Comunidad Edcativa de nuestro CRA

Mapa conceptual sobre el REA Este recurso educativo abierto (REA) va dirigido a un grupo de alumnado de 2º ciclo de educación Infantil, concretamente Educación Infantil 5 años. El proyecto lo utilizaré para trabajar las estaciones del año en el área de “Valencià: Llengua i Literatura”, área que ésta incluida en el Currículo educativo de la Comunidad Valenciana.

MAPA CONCEPTUAL