Elaboració d’un bibliotràiler (booktrailer) per a nivells del 2n cicle de Secundària per a avaluar una prova de lectura.

Celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La actividad se ubica dentro de la situación de aprendizaje que fomenta las profesiones científicas, empoderando a la mujer, a través de un recorrido en la historia de la Ciencia y los descubrimientos realizados por mujeres y hombres en Ciencia a través de la lectura, fomentando el uso de la biblioteca escolar del centro, la biblioteca municipal, así como un posterior “Famelab” (divulgación de la historia de la científica...

Es tracta d'un relat digital. El POV (Point of View) fa referència a la gravació d’un vídeo des de certa perspectiva. És a dir, des d’un punt de vista determinat. En aquest cas, un personatge del llibre de lectura de la tercera avaluació.

Se usa un PowerPoint dirigido al alumnado de 3º de ESO que cursa inglés avanzado. Mediante la lectura del principio de una novela policíaca, el alumnado debe dramatitzar una diálogo para grabarlo en MP4 y enviarlo por Aules, escribir una carta y después grabarla como un podcast También enviarlo a través de la plataforma y, por último, buscar información en internet relativa al contexto socioeconómico e histórico de la novela para responder a distintas cuestiones. Las respuestas a dichas cue...

Proyecto de EPVA donde se trabaja el reciclado de papel, la lectura activa en varios idiomas y el lettering. El fin de este proyecto es la promoción de dichas actividades mediante las RRSS

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Se trata de un proyecto para evaluar la lectura obligatoria: Tierra de Eloy Moreno. El objetivo es que el alumnado de 3.ºESO vaya superando una serie de pruebas a lo largo de la situación de aprendizaje en las que se trabajará la expresión y comprensión oral y escrita a través de una serie de retos. Se pretende motivar al alumnado a leer y a evaluar dicha lectura de forma amena (no mediante un examen), así como a trabajar de forma cooperativa (empleando adecuadamente los roles, organizando e...

Los alumnos leen, por primera vez, una obra clásica de la literatura española, La Celestina. Analizan los elementos fundamentales de la obra y se convierten en animadores de la lectura realizando, como producto final, un “bibliotráiler” que es compartido en las redes sociales.

Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturas

Mi slideshare resume el trabajo que he realizado en este curso. Contiene los objetivos, contenidos, estándares de aprendizaje y los enlaces a vídeos y presentaciones.

Nos abruman lasherramientas de ayuda a la curación de contenidos, cada vez son más “listas” y filtran mejor conforme a nuestros deseos, sin embargo, por muy buenos e importantes que sean en el proceso de curación tanto los sistemas de agregaciónde fuentes como los mecanismos de difusión posteriores, opinoque lo verdaderamente inaccesible a cualquier programa o aplicación es precisamentelo humano del la curación de contenidos: selecc...

Esta guía sobre la conocida obra de Jacques Tardi y Jean-Pierre Verney, pretende enfocar el análisis histórico de la Gran Guerra desde una persepectiva crítica y casi siempre ingnorada: la del soldado raso.El cómic es otra forma de acercar al alumnado al conocimiento de la historia. De una forma fresca, directa y generalmente crítica, los cómics ofrecen una visión atractiva y alternativa que no hay que desdeñar. La función ...

LaAsociación de Editores de Madridlanza estos dos anuncios en junio de 2014, con el lema “Leer estimula tu imaginación”. El mensaje está claro, la lectura fomenta la creatividad, así que podemos hacer nacertantos “Sherlocks” o “Cyranos” como queramos.

Corrección a la dirección de mi blog

Laanimación a la lecturaes una línea de actuación prioritaria en educación. El desarrollo de la competencia lectora es algo fundamental para afrontar con éxito el resto de competencias. En este artículo se recogen algunos detalles prácticos de un plan lector desarrollado en tercer ciclo de Primaria en íntima relación con el uso educativo de las TIC.

Aquí os dejo la dirección del blog del club de lectura del I.E.S. Rodanas, un grupo de alumnos/as, familias y profesores/as unidos por el amor a los libros. lecturarodanas.blogspot.com

Este es mi blog para el ámbito de comunicación (lengua española y literatura) en los módulos 1 y 2 de ESPA

Hola a todos/as. Aquí os dejo el enlace al blog del club de lectura del I.E.S. Rodanas. Un grupo de alumnos/as, familias y profes unidos por el amor a los libros. lecturarodanas.blogspot.com

Un Google maps que da la vuelta al mundo con palabras Este mapa se publicó en Educa con TIC el 26 de septiembre de 2010, en un post con el mismo título. Llegamos a los 80 cuentos el viernes 8 de octubre, a medianoche, y así completamos nuestra primera vuelta al mundo. El número de vistas es tan impresionante que hasta los mismos cuentos están sorprendidos.

Blog de la Biblioteca IES Emperador Carlos destinado a difundir las actividades de fomento de la lectura que se hacen en el centro, así como a promover el uso de la biblioteca escolar y el gusto por la lectura y la escritura creativaen todas sus variantes