https://view.genially.com/67f2cb9c23c08522f3ed03bc/interactive-content-que-nos-da

Es una actividad interactiva creada en la herramienta Genially, esta esta diseñada para la etapa de 4 años y situada en el área 2: de lenguaje y comunicación. El objetivo de la tarea es reconocer la letra inicial de una palabra a través de ver la imagen y las letras que forman dicha palabra. Dentro de la actividad encontramos 4 pantallas diferentes, cada una corresponde a una palabra que ya hemos trabajado previamente en clase, al igual que las letras que inician la misma. Además, cada palab...

Recurs digital interactiu creat amb Genially, dirigit a alumnes de 5 anys amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE). A través de jocs visuals i auditius, els alumnes treballen l’audició, la comprensió oral i el vocabulari de manera lúdica. Inclou activitats com arrossegar i soltar, memory, endevinalles, relació animal-hàbitat i una autoavaluació emocional. Està basat en els principis del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i permet un ús inclusiu a la pissarra digital o...

Este recurso va dirigido tanto a las familias que participan en los grupos interactivos como para el alumnado del aula de 4 años. En Educación infantil se trabaja de manera globalizada por lo que se tienen en cuenta las 3 áreas. Las actividades son de tipo cooperativo y relacionadas con el proyecto del 3er trimestre de la ciudad.

En este archivo va dirigido a alumnos de 3 años y es un contenido relacionado con las estaciones del año, concretamente de "la primavera".

Juego interactivo para ordenar las letras de palabras de vocabulario de material escolar. Materiales incluidos: lápiz, goma, ceras, tizas, rotuladores, tijeras. https://wordwall.net/resource/90506718/vocabulario-material-escolar  

Recurso para alumnado de infantil de 5 años para reforzar vocabulario y contenidos de la situación de aprendizaje: la Primavera, sobre todo las características de insectos

Activitat del Genially per a treballar l´assemblea.

https://app.genially.com/editor/6819f25d3e7d180b27a547cb

SdA para el alumnado de E. Infantil.

Esta infografía está diseñada para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, es decir para cinco años. Esta infografía permite al alumnado llevar a cabo una investigación interactiva y un descubrimiento sobre información relevante de las hormigas, como por ejemplo dónde viven, su alimentación, las partes de su cuerpo, algunas curiosidades relevantes... y todo ello, acompañado de enlaces que les llevarán a videos motivadores que cuentan diferentes historias relacionadas con los ...

Es una propuesta matemática donde se trabaja la escritura de los números del 1 al 5 y además se relaciona con la cantidad dentro de la Situación de Aprendizaje “ LA CASTAÑERA “. Son tarjetas plastificadas, donde los niños pueden escribir y borrar con rotulador.

En aquesta activitat interactiva en línia, els xiquets i xiquetes aprendran i practicaran d'una manera divertida les parts de la cara. Mitjançant jocs dinàmics com arrossegar i soltar i escolar, l’alumnat reforçarà el vocabulari i el reconeixement visual d’elements com els ulls, el nas, la bocai les orelles.

Accediendo al siguiente enlace te permite realizar una tarea donde relacionar diferentes palabras con las imágenes que aparecen relacionadas con la primavera. EL ENLACE DE LA TAREA: https://wordwall.net/es/resource/90659538/la-primavera

Este recurso digital educativo va dirigo al alumnado de 2º cicló de Educación Infantil y se desarrolla en el área de “Descubrimiento y exploración del entorno”. El alumnado conocerá y explorará las figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) relacionándolas con objetos reales y próximos a su realidad.

Recurso para trabajar las emociones en nuestra clase de Educación Infantil.

Este recurso consiste en un test o cuestionario creado en forma de presentación que busca trabajar el vocabulario de los nombres de algunos animales marinos en inglés. Para ello, en cada diapositiva aparecerá una imagen y tres nombres escritos en inglés (solo uno de esos nombres se corresponderá con el de la imagen). El alumnado podrá comprobar de qué animal se trata pasando a la siguiente página de la presentación donde únicamente aparecerá el nombre correcto. Además a lo largo de la present...

ES UN DOCUMENTO CREADO EN PDF, COMO APOYO VISUAL PARA QUE EL ALUMNADO DE INFANTIL CREE SU PROPIO DISEÑO CON FIGURAS GEOMÉTRICAS. PRESENTACIÓN DE POWER POINT, ESCUCHAR Y CLICAR EN LOS ALTAVOCES PARA SABER QUE NOS PIDE Y QUE FIGURAS NOS OFRECE LA FICHA. Y MEDIANTE LAS FIGURAS GEOMETRICAS DADAS (ALGUNAS YA UNIDAS PARA FACILITAR LA ACTIVIDAD), SE PIDE AL ALUMNADO QUE ESCOJA LAS QUE MÁS LE GUSTAN PARA CREAR SU GATO.

El proyecto plantea al alumnado un reto: organizar unos Juegos Olímpicos. Para ello, se investigará sobre el origen de los Juegos Olímpicos, qué deportes se practican, cuáles son los beneficios del deporte, dónde se celebran, cuáles son sus símbolos, trofeos, mascotas...

Este recurso va dirigo al alumnado de 2º cicló de Educación Infantil y se desarrolla en el área de “Descubrimiento y exploración del entorno”. El alumnado conocerá y explorará las figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) relacionándolas con objetos reales y próximos a su realidad.