Aquí os dejo el enlace a una descripción más detallada de mi proyecto Flipped Classroom "Porque tú lo votas"... ¡Espero que sea de vuestro agrado! Ha sido una experiencia muy interesante... ¡Repetiremos! :) https://hagoflippedyaparezcoatulado.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-porque-tu-lo-votas.html​

¿Por qué “todos los caminos conducen a Roma”? A veces los dichos lo decimos sin más, sin paramos a pensar del porqué se dice, desconociendo su origen, su historia y su significado. Ahondemos en este dicho tan popular para adentrarnos a estudiar sobre un tema tan interesante de la antigua Roma como es el Sistema de vías de comunicación del Imperio Romano, porque no cabe duda de que las calzadas romanas supusieron el comienzo de lo que hoy en día son nuestras carreteras. Está dirigido a los ...

Las vías romanas de comunicación. Hispania Este vídeo nos ofrecerá los contenidos teóricos necesarios para entender mejor elSistema de vías de comunicación del Imperio romanoy que no ayudará en la elaboración del producto final que es un mapa interactivo sobre las principales vías romanas del Imperio Romano, dedicando especial atención aquellas vías que conectaban Roma con Hispania.

Os adjunto el enlace para que podáis visualizar mi primer proyecto FLIPPED CLASSROOM, el producto está ideado para alumnos de primer curso de la ESO dentro del marco de conocimientos sobre tecnología. http://fent21.blogspot.com.es/2017/05/del-arbol-la-tabla-de-surf.html Con la ayuda de diferentes herramientas digitales y la distribución de tiempos de preparación del tema entre el aula, el taller, la visita a una carpintería y actividades a realizar en casa, se pretende fomentar el interés y...

Este es mi primer Proyecto Flipped y tiene por título "La Naturaleza, nuestro taller de arte creativo". está dirigido a los alumnos de 4º de la ESO deEducación Plástica y Visual. El objetivo consiste en realizar intervenciones artísticas en la naturaleza que posibiliten un espacio de reflexión crítico y creativo y que potencien una relación respetuosa con la naturaleza. El producto final sería una exposición (en la naturaleza y una exposición virtual) de las diferentes intervenciones artístic...

Este es mi primer Proyecto Flipped y tiene por título "La Naturaleza, nuestro taller de arte creativo". está dirigido a los alumnos de 4º de la ESO deEducación Plástica y Visual. El objetivo consiste en realizar intervenciones artísticas en la naturaleza que posibiliten un espacio de reflexión crítico y creativo y que potencien una relación respetuosa con la naturaleza. El producto final sería una exposición (en la naturaleza y una exposición virtual) de las diferentes intervenciones artístic...

Aquí os dejo mi primer proyecto FC que se llama BIBLIO-TIC-ARTE. Es un proyecto que abarca desde 3º EP hasta 4º ESO para dinamización de la biblioteca de nuestro centro. Espero que os guste. Saludos. http://ptflippedclassroom.blogspot.com.es/2016/05/biblio-tic-arte_1.html

Comparto el proyecto realizado en el curso intef flipped classroom. Va dirigido a dos alumnos escolarizados en 2º de la ESO con un nivel de competencia situado en el primer y segundo ciclo de educación primaria en el desarrollo de su ACI. La finalidad del mismo es el fomento de su autónomía a través del desarrollo de las distintas competencias reflejadas en el mismo. http://maestraptatalaya.blogspot.com.es/2016/05/mi-primer-proyecto-flipped.html

Soy profesora de música en la ESO. Mi Proyecto está pensado para el curso de 2º de ESO. Pretendo hacer más motivador el estudio de la historia de la música. El Proyecto se centra en la investigación de las diferentes etapas de la música, para ello se propone a cada alumno la investigación de un compositor diferente y la elaboración de un Programa de concierto con un código QR inserto desde el que se accede a otros contenidos preparados por el propio alumno. http://motivamusica.blogspot.com.e...

Hola: El proyecto que he diseñado para el curso sobre "flipped classroom" pretende que mi alumnado de 4º de Diversificación diseñe y ponga en marcha una campaña publicitaria contra la xenofobia y el racismo, basada en la realización de presentaciones de diapositivas, carteles y un vídeo, alusivos todos ellos al tema, y que serían difundidos entre toda la comunidad educativa del centro. La URL de mi entrada al blog de aprendizaje, en la que incluyo un resumen del proyecto y el acceso al docum...

Aquí os dejo el link a mi diario de aprendizaje: ( http://matesargentonainvertidas.blogspot.com.es/ ) Resumo de que va el proyecto: Consiste en una clase de aplicación de derivadas, pero invertida. En este caso, planteo un problema (con intención de que resulte atractivo) y doy materiales y pistas que puedan conseguir que el alumno llegue hasta la solución. En este caso, para llegar a la solución debe comprender y aplicar los conceptos de función, derivada, mínimos y optimización. Para ello...

Me Gusta la EF _ IES Miguel Crespo _ Fernán Núñez MARTES, 26 DE ABRIL DE 2016 Presentando mi I Proyecto Flipped Classroom. Llegamos casi al final de nuestra andadura por este curso de Flipped Classroom... Muchas expectativas y, por qué no, ilusiones que se están viendo cumplidas. Realmente, este no es el final, muy al contrario, más bien es el principio de un bonito camino en el que todo aquel docente preocupado por sus alumn@s puede encontrar una vía para conseguir activarlos y motivarlos...

A lo largo del curso realizado a través de INTEF, he desarrollado un proyecto para aplicarlo en mis clases de química. En este enlace, podréis acceder al proyecto en formato pdf y a los recursos como vídeos y padlet. Además hago una reflexión acerca del mismo. En este proyecto pretendo que mis alumnos aprendan acerca de los distintos tipos de reacciones de forma práctica. Y sobre todo que no vean el tema como algo desligado de larealidad, ya que a nuestro alrededor se producen reacciones co...

Sigue el tablero Proyectos Flipped de Javier en Pinterest.

1.Títulodel proyecto Elaborando una campaña de protección del Bosque de Villaviciosa. 2.Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver? La protección de este entorno. 3.Contextode trabajo. Áreas implicadas: Los departamento sed Biología, Tecnología, Matemáticas, Lengua e Idiomas. La descripción del colegio es la siguiente Villaviciosa de Odónes unmunicipioespañolde laprovinciayComunidad de Madrid, situado al oeste del área metropolitana de lacapital. Limita con los términos municipa...

En el siguiente enlace se encuentra mi proyecto final realizado para el curso intef sobre flipped classroom:La música que escucho, ¿la elijo o me la imponen? Se trata de un proyecto dirigido a un grupo de alumnos de 4º E.S.O. de la materia optativa de música y mediante su realización se pretende el dar respuesta al interrogante planteado en el título de la actividad, así como el que los alumn@s sean conscientes del uso y la importancia que la sociedad actual otorga a la música. Durante su d...

Durante estos meses hemos estado llevando a cabo el descubrimiento de como trabajar nuestras clases de otra forma. Nos hemos centrado en una nueva forma de trabajar que tiene muy buenos resultados: Flipped Classroom. Tengo muchas ganas de poner en práctica dicho método y espero que el curso que viene pueda llevarlo a cabo. Os pongo el enlace a la entrada de mi blog: http://nurmatelourdes.blogspot.com.es/2016/05/hola-tods-mis-companers-se-acaba-ya-el.html Espero que os guste.

Este proyecto está diseñado para alumnos de 4º ESO, en la asignatura de inglés. Esta actividad busca crear interés y curiosidad por los países de habla inglesa. El objetivo es que los alumnos comprendan que el inglés, a pesar de no ser la primera lengua hablada, es la más extendida y se encuentra muy presente en todo el mundo, incluido en la lengua española. Además, trabajaremos también la “multiculturalidad” que existe en los países de habla inglesa.

Presento en esta entrada de mi blog, lo que es el proyecto final flipped classroom, enriquecido y mejorado con la colaboración de mis compañer@s y mi tutor en el curso del INTEF sobre flipped classroom. http://flipeandomates.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-final-flipped.html Con dicho proyecto, queremos conocer qué es el número áureo, quiénes lo descubrieron, cuál es su papel en las matemáticas, en el arte, en la naturaleza, en el cuerpo humano,...etc. Comenzaremos creando un...

Este es mi proyecto sobre Flipped Classroom. Seguro encontráis otras formas de aplicarlo e incluso mejorar esta idea. El proyecto trata sobre el aprendizaje de la geometría desde la realidad, buscando figuras geométricas en nuestro entorno. Esta pensado para alumnos de 3º ESO, pero se puede aplicar a otros cursos. Os dejo el enlace a mi blog por si queréis ver el documento. http://aulainnovaeducativa.blogspot.com.es/2016/11/primer-proyecto-flipped-classroom.html