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LT1 - Práctica 2.1: Los pueblos del sur
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: cuestionario sobre un texto sobre los pueblos prerromanos del sur de la Península.Contexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Tema 1.3: Ciudades micénicas y Creta: Micenas
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura: Griego IContexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Tema 1.4: Ciudades micénicas y Creta: Homero
Curso 1.º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura: Griego IContexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Tarea 2.2: El descubrimiento del mundo
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción: Traducción de un texto sobre la muerte de Sócrates en torno al que se realizan diversas actividades de investigación y gramaticales.Contexto educativoTipo de recurso -
LT2 - Tema 1.1: La literatura latina: La literatura latina y su transmisión
Curso 2.º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura: Latín IIContexto educativoTipo de recurso -
LT1 - Tarea 1.2: El origen legendario
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción: Las aventuras de Eneas nos sirven para introducirnos en la historia de Roma y en los primeros conocimientos gramaticales del latín.Contexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Práctica 2.1: El hilo de Ariadna
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Un texto sobre el mito de Ariadna y Teseo nos sirve para la planificación de un cuestionario que ayude a la comprensión de los contenidos gramaticales.Contexto educativoTipo de recurso -
EOI_IN5 - Tema 6.2. Life Cycle: Talking shop
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Tipo de recurso -
LT1 - Tarea 2.2: SPQR
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción: A partir de un texto sobre el senado de Roma se realizan pequeñas investigaciones sobre la organización política de la ciudad y se proponen actividades gramaticales y de traducción.Contexto educativoTipo de recurso -
HLC - Tarea 1: La pescadería
Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos. Guía, Información y Asistencias Turísticas. Nombre módulo: Horas de Libre Configuración. Tarea: ¡Empezamos!Contexto educativoTipo de recurso -
GR2 - Práctica 2.1: Odiseo y los Cimerios
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego 2 Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Práctica 2.1: Las edades del hombre
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
LT1 - Tarea 1.2: Roma no tiene mujeres
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
GR1- Tarea 1.2: Dioses y hombres
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
LT1 - Tarea 2.2: El comienzo de la historia
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
LT1 - Tarea 1.2: Roma no tiene mujeres
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
GR1 - Tarea 2.2: Pandora, la primera mujer
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
GR1- Tarea 1.2: Dioses y hombres
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Tarea de producción Descripción:Contexto educativoTipo de recurso