L’alumnat treballarà la competència d’expressió escrita mitjançant la creació d’un relat inspirat en una peça musical. Partint de diferents pistes musicals i elements visuals proposats a la presentació, els alumnes escriuran una història original, desenvolupant la seva creativitat, vocabulari i cohesió textual en valencià. Es promou la reflexió sobre el contingut i les emocions evocades per la música, per tal d’enriquir el relat.

L’alumnat treballarà la competència d’expressió escrita mitjançant la creació d’un relat inspirat en una peça musical. Partint de diferents pistes musicals i elements visuals proposats a la presentació, els alumnes escriuran una història original, desenvolupant la seva creativitat, vocabulari i cohesió textual en valencià. Es promou la reflexió sobre el contingut i les emocions evocades per la música, per tal d’enriquir el relat.

L'alumnat amb l'objectiu de practicar els textos periodístics han decrear una tasca en format digital a partir de l'explicació te`òrica del professorat. Una vegada han après les característiques han de triar, perparelles, un text entre els tres suggerits: notícia, entrevista o anunci publicitari. Una vegada han realitzat la tasca l'han d'enviar al professorat mitjançant la plataforma AUles La feina es realitzarà a l'aula amb els ordinadors del centre.

UDI i rúbrica d'una tasca realitzada en el curs Competencias Clave en la práctica docente. https://issuu.com/pepagarcia9/docs/udi_i_r__brica