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3º T3. La Agricultura, ganadería y pesca_0.pdf
Los alumnos deben realizar sobre una Infografía un decálogo para NO DESPERDICIAR LA COMIDA. Es un proyecto dentro del tema e sobre el SECTOR PRIMARIO o la alimentación como sustento de la humanidad. He quitado la parte de la encuesta descrita en el power point porque no era relevante. Debían crear 10 frase y un eslogan que rimara, debían añadir imágenes.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad - Qué hay de comer hoy.pdf
Reflexionar sobre la dieta que realizamos cada uno diariamente y buscar información sobre la idoneidad o no de las distintas dietas teniendo en cuenta criterios científicos y no las dietas milagro o las dietas de moda que se promocionan en las distintas redes sociales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Portfolio Nutrición
Portfolio donde se evidencia la búsqueda y filtro de fuentes de información fiables y veraces para poder establecer un portfolio de alimentación saludable.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
proyecto conciencia saludable Alimetacion en el mundo
Infografía sobre trabajo sobre la alimentación en el mundo . Para 3 de la Eso o biología humana bachillerÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Hàbits conscients i vida saludable. El Plat Harvard.
Recurs per a treballar a l'aula l'alimentació i els hábits saludablesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño de una rueda de alimentos.pdf
Se plantea una actividad para el diseño de una rueda de alimentos. Se distribuye a la clase en grupos de 4 personas. Cada grupo recoge información sobre la alimentación de un nivel de ESO o Bachillerato en la hora del patio. Posteriormente, cada grupo dispone de dos ordenadores para traspasar los datos a una tabla de Excel en un documento compartido. A partir de la tabla generada, cada grupo crea un gráfico, que se corresponde con el porcentaje de cada grupo de alimentos en el almuerzo del cu...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Somos lo que comemos
Situación de aprendizaje sobre la nutrición y la alimentación para la materia de Biología y Geología de 3º de ESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
A través del muro interactivo (Genially) nuestro alumnado podrá adquirir unos conocimientos básicos sobre alimentación saludable, calidad nutricional de los alimentos y directrices del Plato de Harvard para aprender a elaborar recetas bajo estas orientaciones, tratando de fomentar una alimentación más saludable y equilibrada. https://view.genially.com/681a27f82d760599f405fd23/interactive-image-alimentacion-saludableÁrea de coñecementoContexto educativo -
Estadística aplicada a la salud..pdf
Recurso dirigido a alumnado de 3º de ESO del Programa de Diversificación Curricular. Se trata de un póster digital que combina datos reales, representaciones gráficas y recomendaciones para una vida saludable, integrando competencias matemáticas, científicas y digitales. El recurso favorece la accesibilidad y el trabajo cooperativo. Diseñado como producto final de una secuencia de aprendizaje basada en la investigación y el análisis de datos estadísticos reales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Aprendemos a comer! Creando un blog para fomentar los hábitos de vida saludables.
En esta unidad de eXeLearning encontraremos todos los recursos y herramientas que utilizaremos en esta Situación de Aprendizaje (SdA). Esta Situación de Aprendizaje se enmarca dentro de la materia de Biología y Geología, de 3º ESO, concretamente en el bloque de saberes básicos en relación a la nutrición y los alimentos. Su diseño y realización a través de tareas se encaminan hacia la elaboración de un Producto Final, que consiste en la elaboración de un blog en el que, además de exponer lo...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LibreOffice Writer para el fomento del deporte.
Desarrollo del manual de bienvenida a nuevos miembros de una asociación juvenil para fomentar la actividad física y disminuir el sedentarismo en su comunidad.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Alimentación saludable
Situación de Aprendizaje "Masterchef"Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Nos estudiamos para cuidarnos.
Anatomía y fisiología básicas de los aparatos digestivos y respiratorio. Análisis y visión general de la función de nutrición. Relación entre los principales sistemas y aparatos del organismo implicados en las funciones de nutrición mediante la aplicación de conocimientos de fisiología y anatomía.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La alimentación y la nutrición
En este tema veremos: Los nutrientes. Inorgánicos y orgánicos. Los alimentos. ¿Qué debemos comer? Técnicas de conservación de los alimentos. Enfermedades debidas a una alimentación inadecuada.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Diario aprendizaje de Xavi Francés
Hola a tod@s. Como ya sabéis, hoy toca que presentemos nuestros propios diarios de aprendizaje. Pues bien, aquí está el mío: Blog de Alimentación y Nutrición de Xavi Francés. Espero que os sea útil. Saludos.Área de coñecementoContexto educativo -
MI e-PORTFOLIO
Aquí os presento mi blog del curso: http://aprendococinoycomo.blogspot.com.es/Área de coñecementoContexto educativo -
PRESENTACIÓN DE MI BLOG
Os invito a visitar mi blog "cuidamastucuerpo" http://cuidamastucuerpo.blogspot.com.es/ Un saludo para todosÁrea de coñecemento -
REFLEXIÓN SOBRE CURSO ALIMENTACIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE
Hola a tod@s, os dejo mis reflexiones sobre el curso Alimentación para una vida saludable de INTEF http://lolacf37.blogspot.com.es/2016/05/llegamos-al-final.htmlÁrea de coñecementoContexto educativo -
Presentando mi e-portfolio
He creado un blog o e-portfolio como cuaderno para plasmar las actividades del curso del intef "Alimentación y nutrición para una vida saludable". La url de mi blog o e-portfolio es mealimentoparanutrirme.blogspot.com.es. SaludosÁrea de coñecementoContexto educativo -
La curiosidad es saludable
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con las personas y la salud y con apartados del bloque de contenidos comunes.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


