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Con alas, patas y magia... ¡LOS INSECTOS!
Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué juguete elegir? Una guía para familias con hijos de 2 a 3 años
Este recurso educativo está diseñado como una situación de aprendizaje para el módulo "El juego infantil y su metodología", del segundo curso del CFGS en Educación Infantil. Consiste en la preparación y simulación de una charla informativa dirigida a familias con niños y niñas de 2 a 3 años, con el objetivo de ofrecer criterios pedagógicos, evolutivos y de seguridad para la compra de juguetes adecuados. La propuesta incluye: • Análisis del papel del juguete en el desarrollo infantil. ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Un hogar para Lola
SdA actividad 2.a CCDDB2Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Había una vez un circo
Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de Educación Infantil, concretamente a un grupo de niños y niñas de 3 años. Con la que se busca acercar al alumnado al Circo, por medio de las profesiones asociadas a él, la forma de vida de sus trabajadores, los elementos que lo componen... Haciendo un viaje por su evolución, apreciando su avance a lo largo de los años; adaptándose a la sociedad presente.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Había una vez un circo
Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de Educación Infantil, concretamente a un grupo de niños y niñas de 3 años. Con la que se busca acercar al alumnado al Circo, por medio de las profesiones asociadas a él, la forma de vida de sus trabajadores, los elementos que lo componen... Haciendo un viaje por su evolución, apreciando su avance a lo largo de los años; adaptándose a la sociedad presente.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: Un incendio en el museo
Situación de Aprendizaje para Educación Infantil basada en el Arte.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Escuchando al mar
A través de esta situación de aprendizaje nos sumergimos en el fascinante mundo marino, descubriendo sus sorprendentes especies y vida, y despertando la conciencia ecológica sobre la importancia de escuchar nuestro entorno y naturaleza. Como reto nos plantearemos: ¿cómo ayudamos a proteger el mar y sus seres vivos con nuestras acciones?Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: La aventura del Elfo de las emociones
La aventura del Elfo de las emociones es una situación de aprendizaje dirigida a niños y niñas de 5 años en Educación Infantil. A través de diversas actividades lúdicas y creativas, se trabajan las competencias emocional, digital y social, fomentando la expresión de emociones, el trabajo cooperativo y el uso responsable de herramientas digitales. Este recurso incluye actividades como la elaboración de un mural digital y físico, la creación de un pasaporte emocional y la autoevaluación mediant...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Al fútbol quiero jugar, y así podré disfrutar!
Esta SdA se trabajarán aspectos relativos a la coeducación y a la igualdad e oportunidades, ligados a aspectos tan cercanos como es el uso de los juguetes no sexistas y a la no diferenciación de sexo a la hora de prácticas deportes y juegos en el centro educativo y extrapolable a fuera del mismo- Coeducación
- Coeducación ; Coeduca_INTEF ; #DBTcoeduca_INTEF
- igualdad de género
- igualdad de géneros
- igualdad entre mujeres y hombres
- infantil
- educación infantil
- 4 años
- cooperativo aula cooperativa aprendizaje cooperativo
- Situación de aprendizaje
- situaciones de aprendizaje
- andalucía
- igualdade de oportunidades
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
AVENTURAS EN EL ESPACIO
Bienvenid@s a nuestro proyecto !Aventuras en el espacio! Esperamos que encuentres de utilidad el material aportado. Con este proyecto se pretende aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el inter...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Un viaje al espacio
Bienvenid@s a nuestro proyecto !Aventuras en el espacio! Esperamos que encuentres de utilidad el material aportado. Con este proyecto se pretende aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el inter...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje sobre la educación vial
A través de esta situación de aprendizaje el alumnado de 4 años podrá tener un conocimiento previo de las normas de seguridad vial. además de conocer los diferentes medios de transporte y sus funcionesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UN PASEO POR EL BARRIO. ABP
Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "LA PLAZA DEL CASTILLO"
Es una SDA creada para Educación Infantil, nivel de 4 años, cuya metodología está basada en las metodologías activas. Como tarea final el alumnado realizará las decoraciones del pasillo, además de realizar dos juegos de mesa. El juego de los caballeros y un puzle. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar pensamientos matemáticos, razonamientos lógicos, el desarrollo de los lenguajes como medio principal para comunicarse y todo a través del juego. En función de las dinámi...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LOS RETOS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO
Break out diseñado para 3 años, fácilmente adaptable a 4 y 5 años, como actividad de aplicación del Proyecto TESOROS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO en el que, tras la superación de los retos propuestos, premia al alumnado con un diploma de CORDOBÉS o CORDOBESA EJEMPLAR.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Egipto, Museo y Galerías de Arte.
Este proyecto de Educación Infantil, permite desarrollar en el alumnado del segundo curso habilidades relacionadas con el descubrimiento del Arte Egipcio. Además, estableceremos relaciones con personas fuera de nuestro ámbito educativo, como pueden ser las personas que trabajan en un museo, utilizando y optimizando los recursos relacionados con la competencia digital. El aprendizaje se llevará a cabo de manera globalizada a través de las áreas de: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y Exp...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación Aprendizaje "El castillo Divertido"
Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 4 y 5 años. sobre los castillos y la época medieval. ¿Queréis conocer el misterioso mundo de los Castillos? Adéntrate en una época cargada de misterios y diversión, juega con tus compañeros, fabrica tu propio traje y ¡hasta tu caballo!Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi barrio
Situación de Aprendizaje: mi barrioÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ABP "Las lombrices"
Desarrollo de un aprendizaje basado en proyecto sobre las lombricesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Veo, huelo y siento el azahar
Situación de aprendizaje orientada a Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel 5 añosÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


