Examen de la Unidad Didáctica del Romanticismo de Lengua y Literatura de 4º de ESO, y su versión adaptada par un alumno con TDAH

Se ha realizado un examen de 3º ESO del tema de Proporcionalidad y Porcentajes y posteriormente el mismo examen adaptado a un alumno con TDA-H.

Buenas, Adjunto aquí un cuadro con las diferencias entre un examen normal para 3º E.S.O. delengua y literatura y un examen adaptado para un alumno con TDAH. Un saludo.

Esta es la entrada de un blog en la que aparece un examen adaptado y otro sin adaptar para alumnado TDAH, con su corrección propia.

Los alumnos con TDAH tienen grandes dificultades para demostrar los aprendizajes que han conseguido dados los problemas que tienen a la hora de realizar, sobre todo, un examen o prueba escrita. Saben más de lo que consiguen demostrar. Como docentes hemos de tener esto siempre presente y reflexionar sobre el procedimiento de evaluación que utilizamos con ellos. A continuación se expone un ejemplo de examen adaptado de la materia de Educación Emocional (en concreto s...