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Unidad Didáctica Integrada
1.- IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA TÍTULO REVISTA ESCOLAR “CULTURAS REUNIDAS” ÁREAS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA CENTRO EDUCATIVO COLEGIO LICENCIADOS REUNIDOS (CÁCERES) ETAPA SECUNDARIA NIVEL 4º ESO AUTORES PROFESORES DE LOS SEMINARIOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA TEMPORALIZACIÓN FECHA DE INICIO 1 de Octubre de 2016 FECHA DE FIN 30 de Mayo de 2017 DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Y...Área de coñecementoContexto educativo -
ABP Viaje Fin de Curso
Organizamos nuestro viaje de fin de curso (4ºESO) presupuestando, elaborando guías turísticas y diarios de viaje. Elecciones, debates, argumentaciones, apps, mapas interactivos, presupuestos... todo para organizar el mejor viaje a donde queramos.Área de coñecementoContexto educativo -
La Breña, un tesoro por descubrir
Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”, forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio para 2...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto ABP La breña: un tesoro por descubrir
Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”,forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio par...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto La Breña: un tesoro por descubrir
Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”, forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio para...Área de coñecementoContexto educativo